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  1. Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen
    Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen
    Lisa Jungkurth
    GRIN Verlag
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    Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1.5, ...

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  2. Fraktalgeometrie: Selbstähnlichkeit und fraktale Dimension – Teil 1
    Fraktalgeometrie: Selbstähnlichkeit und fraktale Dimension – Teil 1
    Jutta Otterbein
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Geometrie, Note: 1,3, Universität Kas...

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  3. Mathematische Kompetenzen von Lernenden in der Berufsschule
    Mathematische Kompetenzen von Lernenden in der Berufsschule
    Jutta Otterbein
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Universität Kassel (Institu...

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  4. Die Rolle der Bildung als Bürgerrecht nach Dahrendorf
    Die Rolle der Bildung als Bürgerrecht nach Dahrendorf
    Jutta Otterbein
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, ...

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  5. Die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth Charlotte Cohn
    Die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth Charlotte Cohn
    Jutta Otterbein
    GRIN Verlag
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,3, U...

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  6. Markenartikel als Grundlage von Marketingaktivitäten
    Markenartikel als Grundlage von Marketingaktivitäten
    Jutta Otterbein
    GRIN Verlag
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    Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 1...

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  7. Handlungsorientierung
    Handlungsorientierung
    Jutta Otterbein
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    Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 1...

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  8. Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen
    Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen
    Jutta Otterbein
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    Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 1.5, ...

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  9. Energieeffizienzklasse A: Nachhaltiger Berufsschulunterricht mithilfe der Themenzentrierten Interaktion
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    Energieeffizienzklasse A: Nachhaltiger Berufsschulunterricht mithilfe der Themenzentrierten Interaktion
    Jutta Otterbein
    Diplomica Verlag
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    Durch veränderte Betriebsstrukturen, die den gesamten Geschäftsprozess in den Fokus stellen, wird...

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  10. Fraktalgeometrie: Selbstähnlichkeit und fraktale Dimension ¿ Teil 1
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    Fraktalgeometrie: Selbstähnlichkeit und fraktale Dimension ¿ Teil 1
    Jutta Otterbein
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Geometrie, Note: 1,3, Universität Kas...

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  11. Markenartikel als Grundlage von Marketingaktivitäten
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    Markenartikel als Grundlage von Marketingaktivitäten
    Jutta Otterbein
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    Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1...

    Unser bisheriger Preis:ORGPRICE: 18,95 €

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  12. Mathematische Kompetenzen von Lernenden in der Berufsschule
    Mathematische Kompetenzen von Lernenden in der Berufsschule
    Jutta Otterbein
    GRIN Verlag
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Universität Kassel (Institu...

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