Chemie 7/8, Klassenarbeiten direkt aus dem Gymnasien mit Lösungen

Claus Arndt (Dipl.-Mathematiker), derzeit Leiter eines Lernstudios, arbeitete als Mathelehrer an einer Realschule und unterrichtet an einem Münchner Gymnasium die Oberstufe. Als Bildungstrainer erklärt er mit seinem pädagogischen Können den Lernstoff jeder Altersklasse sehr anschaulich und entwickelt aus dem Stegreif eigene praxisbezogene "Testklassenaufgaben" zum Trainieren. Er weckt die Neugier der Schüler auf die Naturwissenschaften. Zudem bringt er seine Erfahrungen aus der freien Wirtschaft mit ein.

Tatsächlich geschriebene Klassenarbeiten in Chemie der 7. und 8. Klassen von Gymnasien ibundesweit. Die gestellten Aufgaben wurden modifiziert. Sehr ausführliche Lösungen mit Kommentaren.In der 7. und 8. Klasse werden jeweils zwei Klassenarbeiten geschrieben. In diesem Buch finden Sie zu jedem Leistungstest drei ausführliche Beispiele.Nur der Durchblicker Verlag stellt solch schulnahe Aufgaben zur Verfügung.Die Klassenarbeiten entsprechen dem hohen Niveau aus Gymnasien, die so ähnlich tatsächlich gestellt worden sind. Sie spiegeln den gesamten Lernstoff der 7. und 8. Jahrgangsstufe entsprechend dem Lehrplan wider.Die Hinweise in den Lösungen sind die absoluten Insidertipps von unseren Chemielehrern.Wir möchten Ihnen aufzeigen, dass es in Gymnasien bestimmte Typen von Aufgaben gibt, die sich in Klassenarbeiten wiederholen und dass die Techniken, mit denen sich die Aufgaben lösen lassen, gut trainierbar sind.Für die Bundesländer Bayern und Baden-Württemberg gibt es Durchblicker Sonderbände nach dem LehrplanPLUS und dem Bildungsplan 2016.Themen sind: "Stoffe, Teilchen, Eigenschaften & Mischen und Trennen", "Verbrennung und Sauerstoff & Chemische Reaktionen - genauer betrachtet", "Wasser und Wasserstoff & Periodensystem und Atombau".Klassenarbeit 1.1Schwerpunkt Stoffe, Teilchen, Eigenschaften & Mischen und Trennen-Aggregatzustände-Löslichkeit-Dichte-Stoffgemische erkennen-TrennverfahrenKlassenarbeit 1.2Schwerpunkt Stoffe, Teilchen, Eigenschaften & Mischen und Trennen-Aggregatzustände-Löslichkeit, elektrische Leitfähigkeit-Stoffgemische erkennen-Aggregatzustände Teilchenmodell-TrennverfahrenKlassenarbeiten 2Klassenarbeit 2.1 Schwerpunkt Verbrennung und Sauerstoff & Chemische Reaktionen - genauer betrachtet -Verbrennungen und Zerteilungsgrade-Energieumsatz bei chemischen Reaktionen, exotherme Reaktionen-Luft und Gasnachweise-Metalloxide Reaktionsschema-Das Mol-Vom Reaktionsschema zur ReaktionsgleichungKlassenarbeit 2.2 Schwerpunkt Verbrennung und Sauerstoff & Chemische Reaktionen - genauer betrachtet -Das Verbrennungsdreieck und Brände löschen-Energieumsatz bei chemischen Reaktionen, Endotherme Reaktionen-Luft und Gasnachweise-Das Mol -Vom Reaktionsschema zur Reaktionsgleichung-ReaktionsgleichungenInhaltsangabeKlassenarbeiten Chemie Klasse 7 und 8Klassenarbeiten 3Klassenarbeit 3.1 Schwerpunkt Wasser und Wasserstoff & Periodensystem und Atombau-Wasserstoff und Katalyse-Elemente ordnen-Atommodelle-Isotope-IonisierungKlassenarbeit 3.2Schwerpunkt Wasser und Wasserstoff & Periodensystem und Atombau-Alkalimetalle-Elemente ordnen-Atomkern-Isotope-Elemente des PeriodensystemsKlassenarbeit 3.3Schwerpunkt Periodensystem und Atombau-Alkalimetalle-Erdalkalimetalle-Das Schalenmodell-Ionisierung und die Glimmlampe