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Doppel-Klick - Ausgabe Nord: 6. Schuljahr - Schülerbuch
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Artikel-Nr:
9783060607709
Veröffentl:
2007
Einband:
Gebundene Ausgabe
Seiten:
303
Autor:
Heliane Becker, Filiz Briem, Harald Fiori, Christiane Frauen, Prof. Dr. Michaela Greisbach, Hans Joachim Heinz, August-Bernhard Jacobs
Gewicht:
817 g
SKU:
INF1100327719
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Informationen zur Reihenausgabe:
Passgenau zu den aktuellen Bildungsplänen und Kerncurricula
Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula:
Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren
Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung
sowie Sprache betrachten
(Sprachvergleich, Anglizismen ...)
Regionale Texte, auch in der Regionalsprache (Niederdeutsch)
Die bewährte Grundkonzeption bleibt erhalten.
Kopiervorlagen - Erläuterungen - Lösungshinweise
Kopiervorlagen zur Differenzierung
Erläuterungen und Lösungshinweise
Übersichten zu den Kompetenzen
Klassenarbeitsvorschläge
Passgenau zu den aktuellen Bildungsplänen und Kerncurricula
Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula:
Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren
Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung
sowie Sprache betrachten
(Sprachvergleich, Anglizismen ...)
Regionale Texte, auch in der Regionalsprache (Niederdeutsch)
Die bewährte Grundkonzeption bleibt erhalten.
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Erläuterungen und Lösungshinweise
Übersichten zu den Kompetenzen
Klassenarbeitsvorschläge
Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zu den aktuellen Bildungsplänen und Kerncurricula
Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula:
Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren
Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung
sowie Sprache betrachten
(Sprachvergleich, Anglizismen ...)
Regionale Texte, auch in der Regionalsprache (Niederdeutsch)
Die bewährte Grundkonzeption bleibt erhalten.
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Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula:
Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren
Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung
sowie Sprache betrachten
(Sprachvergleich, Anglizismen ...)
Regionale Texte, auch in der Regionalsprache (Niederdeutsch)
Die bewährte Grundkonzeption bleibt erhalten.
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