Esnek Ögrenme

Egitimin kalitesini arttiran en önemli faktörlerden birisi de, ögretme ögrenme sürecinin olusturulmasi ve isleyis sürecidir. Ögretme ögrenme cevresinin niteligi, büyük ölcüde ögrencilerin ögrenme ihtiyaclarina, özelliklerine ve belirlenen egitim hedeflerinin gerceklesmesine ne derece hizmet ettigine baglidir. Bu anlamda, ögretme ögrenme etkinlikleri toplumlarin gelismislik düzeylerine paralel olarak bireysellestirilmektedir. Cünkü, egitimde hedeflerin istenilen nicelik ve nitelikte gerceklesmesiyle, ögretimin bireysellestirilmesi arasinda dogru orantili bir iliski vardir. Özellikle ögrenci basarisinda, kisisel ögretim süreclerinde kullanilan ögretme ögrenme yaklasimlari önemli ölcüde etkilidir. Bu nedenle, bireyi esas alan esnek ögrenme yaklasimlarini tanitan bu kitap, egitim olgusuna nasil bakilmasi gerektigine bir katki yapmak amaciyla degerli okuyuculara sunulmustur.