Denken over onze oorsprong

Interfacultaire lessenreeks over mens, maatschappij en wetenschap

Wetenschappelijke inzichten over de oorsprong van de kosmos spreken totde verbeelding. Niet zelden zetten ze onze vertrouwde opvattingen op losseschroeven. Wetenschappers spreken bijvoorbeeld over een context waarin tijd nogniet bestond, een situatie die dus per definitie niet te situeren valt in detijd. Hoe stellen ze zich die oorsprong dan precies voor? In deze bundel gaathet ook over het ontstaan van onzeplaneet aarde, over het begin van het leven op aarde en over het moment waaropde mens zich begon te onderscheiden van andere dieren. Dergelijke narratievenover de oorsprong van het universum en het leven zeggen onvermijdelijk iets over wie wij, mensen, zijn.

Daarnaastbiedt dit volume van Lessen voor de eenentwintigste eeuw ook eenstaalkaart van ander actueel onderzoek. Dat gebeurt aan de hand vantoegankelijke teksten over wetenschappelijke ontwikkelingen in heelverschillende vakgebieden: van de zin van patenten in tijden van pandemie, overde doeltreffendheid van mindfulness en het belang van duurzaam voedsel, tot deongekende mogelijkheden van artificiële intelligentie.  

Met bijdragen van Thomas Hertog, ManuelSintubin, Bert De Groef, Wouter Wolf, Reinhilde Veugelers, Chantal Mathieu, Kristina Casteels, KatleenVan der Gucht, Tim Van de Cruys, Annemie Geeraerd, Tom Toremans, Pierre VanHecke, Gabriëlle De Lannoy, Joris Vlieghe, Karel Oudheusden en Philip Dutré.

Interfacultaire lessenreeks over mens, maatschappij en wetenschap

Wetenschappelijke inzichten over de oorsprong van de kosmos spreken totde verbeelding. Niet zelden zetten ze onze vertrouwde opvattingen op losseschroeven. Wetenschappers spreken bijvoorbeeld over een context waarin tijd nogniet bestond, een situatie die dus per definitie niet te situeren valt in detijd. Hoe stellen ze zich die oorsprong dan precies voor? In deze bundel gaathet ook over het ontstaan van onzeplaneet aarde, over het begin van het leven op aarde en over het moment waaropde mens zich begon te onderscheiden van andere dieren. Dergelijke narratievenover de oorsprong van het universum en het leven zeggen onvermijdelijk iets over wie wij, mensen, zijn.

Daarnaastbiedt dit volume van Lessen voor de eenentwintigste eeuw ook eenstaalkaart van ander actueel onderzoek. Dat gebeurt aan de hand vantoegankelijke teksten over wetenschappelijke ontwikkelingen in heelverschillende vakgebieden: van de zin van patenten in tijden van pandemie, overde doeltreffendheid van mindfulness en het belang van duurzaam voedsel, tot deongekende mogelijkheden van artificiële intelligentie.  

Met bijdragen van Thomas Hertog, ManuelSintubin, Bert De Groef, Wouter Wolf, Reinhilde Veugelers, Chantal Mathieu, Kristina Casteels, KatleenVan der Gucht, Tim Van de Cruys, Annemie Geeraerd, Tom Toremans, Pierre VanHecke, Gabriëlle De Lannoy, Joris Vlieghe, Karel Oudheusden en Philip Dutré.