Psicomotricidad y trastornos de la conducta alimentaria

El presente libro desarrolla la experiencia realizada mediante un trabajo sustentable y sistematico en el seno de un equipo interdisciplinario en el contexto de la salud publica con personas afectadas con trastornos del comportamiento alimentario, desde la mirada de la Psicomotricidad. En sus paginas se desarrolla el vinculo entre la teoria y la practica desarrollada a partir del trabajo vivencial de un taller corporal llevado a cabo en el Servicio de Psicopatologia del Hospital Nacional de Clinicas dependiente de la Universidad Nacional de Cordoba, Argentina. La psicomotricidad es una disciplina nueva y en permanente expansion que mira a la persona inmersa en la realidad atravesada por fenomenos como la mundializacion, el crecimiento de la comunicacion y las redes. Esta realidad nos desafia a pensar y dar respuestas a problematicas desde nuevas miradas; en este caso los trastornos de la conducta alimentaria en un mundo donde la imagen tiene una preponderancia importante, donde las pantallas y las redes incorporan la virtualidad entrecruzandose con la imagen corporal, el cuerpo, la salud psiquica y la vida de relacion. Ya no es posible pensar y tratar la patologia con lecturas lineales de origen biologico o emocional. Pensar desde la complejidad implica ocuparse por la re-vinculacion y aceptacion del cuerpo, esto que me permite ser y estar en el mundo. Las autoras apuestan a una formacion dentro de los nuevos ambitos donde sea posible no solo investigar comprobando los beneficios de la intervencion psicomotriz, sino contribuir al crecimiento disciplinar desde una mirada cientifica, generando nuevas categorias de analisis y abriendo caminos que contribuyan a la profesion. "e;Los trastornos de la alimentacion afectan a miles de personas en nuestro pais, y pese a los esfuerzos que se realizan para paliar sus efectos y contener su crecimiento, la cantidad de afectados aumenta ano a ano. Es un tipo de trastorno insidioso, complejo en su causacion y de dificil tratamiento que compromete tanto a quien lo sufre como a las personas de su entorno familiar, laboral y escolar/academico. El presente texto desarrolla la experiencia realizada mediante un trabajo sustentable y sistematico en el seno de un equipo interdisciplinario en el contexto de la salud publica con personas afectadas con trastornos del comportamiento alimentario. Tal como las autoras nos develan, en el campo de la practica psicomotriz no son muchas las experiencias al respecto. Y sobre todo, ninguna que haya sido sistematizada como esta, mediante el seguimiento y analisis de los datos obtenidos en la experiencia."e; (extraido del prologo de Pablo Bottini).

Psicomotricidad y trastornos de la conducta alimentaria desarrolla la experiencia realizada mediante un trabajo sustentable y sistemático en el seno de un equipo interdisciplinario en el contexto de la salud pública con personas afectadas con trastornos del comportamiento alimentario, desde la mirada de la Psicomotricidad. En sus páginas se desarrolla el vínculo entre la teoría y la práctica desarrollada a partir del trabajo vivencial de un taller corporal llevado a cabo en el Servicio de Psicopatología del Hospital Nacional de Clínicas dependiente de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. La psicomotricidad es una disciplina nueva y en permanente expansión que mira a la persona inmersa en la realidad atravesada por fenómenos como la mundialización, el crecimiento de la comunicación y las redes. Esta realidad nos desafía a pensar y dar respuestas a problemáticas desde nuevas miradas; en este caso los trastornos de la conducta alimentaria en un mundo donde la imagen tiene una preponderancia importante, donde las pantallas y las redes incorporan la virtualidad entrecruzándose con la imagen corporal, el cuerpo, la salud psíquica y la vida de relación.Ya no es posible pensar y tratar la patología con lecturas lineales de origen biológico o emocional. Pensar desde la complejidad implica ocuparse por la re-vinculación y aceptación del cuerpo, esto que me permite ser y estar en el mundo. Las autoras apuestan a una formación dentro de los nuevos ámbitos donde sea posible no sólo investigar comprobando los beneficios de la intervención psicomotriz, sino contribuir al crecimiento disciplinar desde una mirada científica, generando nuevas categorías de análisis y abriendo caminos que contribuyan a la profesión. "Los trastornos de la alimentación afectan a miles de personas en nuestro país, y pese a los esfuerzos que se realizan para paliar sus efectos y contener su crecimiento, la cantidad de afectados aumenta año a año. Es un tipo de trastorno insidioso, complejo en su causación y de difícil tratamiento que compromete tanto a quien lo sufre como a las personas de su entorno familiar, laboral y escolar/académico. El presente texto desarrolla la experiencia realizada mediante un trabajo sustentable y sistemático en el seno de un equipo interdisciplinario en el contexto de la salud pública con personas afectadas con trastornos del comportamiento alimentario. Tal como las autoras nos develan, en el campo de la práctica psicomotriz no son muchas las experiencias al respecto. Y sobre todo, ninguna que haya sido sistematizada como ésta, mediante el seguimiento y análisis de los datos obtenidos en la experiencia." (extraído del prólogo de Pablo Bottini).

Prólogo, por Pablo Bottini; Introducción; Capítulo I: Trastornos de la Conducta Alimentaria: Anorexia Nerviosa y Bulimia Nerviosa; 1. Anorexia Nerviosa; 1.1. Manifestaciones clínicas; 1.2. Factores familiares que coinciden en los TCA; 1.3. Diagnóstico diferencial; 2. Bulimia Nerviosa; 2.1. Factores psicológicos; 2.2. Manifestaciones clínicas; 2.3. Factores familiares; 3. Etiología; 4. Epidemiología; 5. Tratamiento; 5.1. Posibles abordajes; Capítulo II: Psicomotricidad y Trastornos de la Conducta Alimentaria; 1. Complejidad, globalidad y concepción persona; 2. Definiendo la Psicomotricidad; 3. Cuerpo; 3.1. Resignificando el lugar del cuerpo; 3.2. Esquema corporal; 3.3. Imagen corporal; 4. Espacio y tiempo; 5. Intervención psicomotriz; 5.1. Intervención psicomotriz con adolescentes y adultos; 6. Trastornos psicomotores; 6.1. Inestabilidad psicomotriz; 6.2. Inhibición psicomotriz; 6.3. Torpeza psicomotriz; 6.4. Dispraxia; 6.5. Disgrafía; Capítulo III: Experiencia en terreno; 1. Encuadre de trabajo; 2. Instrumentos; 2.1. Entrevista a los Profesionales del Equipo de TCA; 2.2. Entrevista a la psicomotricista Débora Gribov; 2.3. Observación; 2.4. Actividades vivenciales del taller; 2.5 Técnicas proyectivas. Diseño y modificación del instrumento; 2.5.1. Dibujos: antes y después; 2.5.2. Dibujos del esqueleto; 2.5.3. Dibujos de la persona: frente, perfil y espalda; 2.5.4. Collage; 2.6. Análisis de los resultados; Capítulo IV: Puntos de encuentro entre la teoría y la práctica; 1. Conclusiones generales; 2. Para seguir pensando; Bibliografía