Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo: propuestas en contexto glocal

Sin duda, la multirreferencialidad representa una de las más importantesestrategias con la que los profesores cuentan para reconstruir y transformarlas teorías y prácticas tanto educativas como curriculares y, enconsecuencia, los aprendizajes de los estudiantes. Los textos compilados enesta obra pretenden servir como guía didáctica para la reŠexión crítica ypropositiva del quehacer docente y suministrar una bibliografíaespecializada en torno a tres aspectos fundamentales: epistemologíasemergentes, pedagogías latinoamericanas y educación siglo XXI. El sextolibro de la serie "Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo"al igual que los otros, está dirigido a quienes forman y se forman comodocentes, a quienes ejercen la profesión o la gestión de institucioneseducativas y a investigadores del tema. Los autores del libro pertenecen alprograma de Doctorado en Ciencias de Educación de la Facultad deEducación de la Universidad de San Buenaventura, Medellín.