Beschreibung:
Diplômé en administration des affaires de l'USCS (1980), diplômé en sciences économiques de l'USCS, post-diplôme en administration financière de l'UMESP (1997), master en éducation, administration et communication de l'USM, MBA en gestion et innovation de l'enseignement à distance de l'USP (2015), MBA en marketing de l'USP (2017), doctorant en administration à l'USCS.
L'auteur et ses coauteurs ont entrepris d'identifier les défis et les obstacles auxquels les établissements d'enseignement supérieur sont confrontés lorsqu'il s'agit de planifier et de gérer des cours d'apprentissage à distance. Au fil du temps, l'apprentissage à distance a été caractérisé comme une option pour la société à inclure dans les cours de premier cycle, dans le but d'améliorer l'employabilité sur le marché du travail. Cependant, il y a encore des obstacles à surmonter pour que les établissements d'enseignement, la société et le marché du travail puissent bénéficier de l'apprentissage à distance.