Wissensmanagement für den Fernunterricht

Computer-Ingenieur. B.Sc. in Pädagogik: Mathematik und Physik. MSc. in industrieller Projektleitung. PhD in Erziehungswissenschaften. Koordinatorin des virtuellen Klassenzimmers, Projektkoordinatorin und Koordinatorin für Postgraduierte. Moodle-Verwalter. Hochschullehrer für Grund- und Aufbaustudiengänge in Projekt und Forschung. Tutor für Abschlussarbeiten. A2-Forscher. Referent und Autor.

Die Forschungsarbeit basiert auf der Formulierung einer Reihe von Leitlinien für das Wissensmanagement in postgradualen Fernstudiengängen mit dem Ziel, durch das Angebot einer qualitativ hochwertigen akademischen Ausbildung auf dem nationalen Markt einen Beitrag zur Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit zu leisten, in der Hoffnung, dass sie als Grundlage für ähnliche Einrichtungen dienen kann. Ich widme diese Arbeit meinen Eltern, die mir ein Beispiel für Kampf und Beharrlichkeit sind. Meinem einzigen Sohn Samuel Andrés, der mein Engel ist und die große Liebe, die meinen Lebensgeist erfüllt. Meinem Dank an Gott, der mich immer begleitet und mir Kraft gibt. //Mitglied des Forschungszentrums für Geisteswissenschaften und Bildung (REDHECS) der Urbe, Teilnahme als Gutachter und Durchführung von Forschungsprojekten in Verbindung mit dem Zentrum //Mitglied des Forschungszentrums für Verwaltungs- und Managementwissenschaften (CICAG) der Urbe, Teilnahme als Gutachter und Durchführung von Forschungsprojekten in Verbindung mit dem Zentrum //Schiedsgutachter im Bereich Entwicklungsprobleme, Wissenschaft und Technologie. Aktenzeichen: RO-MC-023-2011 der Zeitschrift OPCION. Experimentelle Fakultät der UNIVERSITÄT VON ZULIA. ISSN 1012-1587. Gesetzliche Hinterlegung: pp198.