Vzaimoswqz’ mezhdu ocenkami uchitelej mladshih klassow

Ricky C. Montano é professor da Escola Pública Elementar de Addition Hills Integrated School no Gabinete da Divisão de Escolas de Mandaluyong. Concluiu o seu bacharelato na Eastern Samar State University, Guiuan Eastern Samar, e está actualmente a tirar o mestrado em Gestão Educacional, com especialização em Liderança Educacional.

V dannom issledowanii izuchaetsq, suschestwuet li znachitel'naq swqz' mezhdu ocenkami uchitelej JHS po RPMS i akademicheskoj uspewaemost'ü uchaschihsq.Respondenty byli otobrany metodom sluchajnoj wyborki, gde ispol'zowalas' formula razmera wyborki Kohrana. 96 uchitelej-respondentow i 96 uchenikow byli otobrany iz integrirowannyh shkol 2-go rajona shkol'nogo otdeleniq goroda Mandalujong.Issledowanie pokazalo, chto uchitelq-respondenty poluchili ochen' udowletworitel'nye srednie bally po sleduüschim KRAs RPMS: (1) Znanie soderzhaniq i pedagogika 4.36 VS, (2) Uchebnaq sreda i raznoobrazie uchaschihsq 4.23 VS, (3) Uchebnyj plan i planirowanie 4.07 VS, (4) Ocenka i otchetnost' 3.89 VS, w to wremq kak akademicheskaq uspewaemost' uchaschihsq pokazala obschij srednij ball 89.93, chto oznachaet otlichnuü akademicheskuü uspewaemost'.Hotq rezul'taty ocenok prepodawatelej i akademicheskoj uspewaemosti studentow imeüt polozhitel'noe znachenie, rezul'taty korrelqcii pokazali, chto obschij rejting RPMS prepodawatelej sostawil -0,013, chto oznachaet ochen' slabuü i obratnuü korrelqciü, a p-znachenie sostawilo 0,903, chto oznachaet "ne znachimo".