Heranwachsende, Lesen und Schreiben

Jaramillo Pérez, LizbethMónica A. Rosales S.: B.A. in Geschichte von der BUAP, M.A. in Geschichte von der UNAM. Bibliothekar und Lehrer.Laura P. Acosta P.: Licentiate in Tourism, Absolventin des Licentiate in Psychopedagogy. Lehrer Lizbeth Jaramillo P. Pharmazeutischer Chemiker, Biologe mit Abschluss an der BUAP, Lehrer an der Benavente Puebla High School im Sekundarbereich.

Lesen und Schreiben sind zwei Prozesse, die miteinander verbunden sind und zur akademischen und persönlichen Entwicklung des Menschen gehören. Es handelt sich um Aktivitäten, die nicht nur als Teil der schulischen und universitären Aktivitäten gesehen werden sollten, sondern als Prozesse, die wir unser ganzes Leben lang entwickeln werden, auch wenn wir nicht in einem Beruf oder einer akademischen Tätigkeit tätig sind. Beide Prozesse ermöglichen es uns nicht nur, neues Wissen zu erwerben und zu generieren, sondern uns auch als Menschen weiterzuentwickeln, indem wir nicht nur uns selbst erkennen, sondern auch unsere Gefühle, Ideen, Gedanken und Lebensanschauungen durch die Erzählungen, die wir lesen können, oder das, was wir durch das Schreiben ausdrücken können. Bei beiden Prozessen, dem Lesen und dem Schreiben, spielt die Entwicklung des Verständnisses eine sehr wichtige Rolle. Dies sind einige der Gründe, warum es wichtig ist, die Lust am Lesen und Schreiben bei Heranwachsenden in jeder Gemeinde zu fördern. Im folgenden Beitrag werden einige der Gründe erörtert, warum es als wichtig erachtet wird, Heranwachsende zu selbständigen Lesern und Schreibern zu entwickeln.