El Patrimonio Cultural desde la Enseñanza de las Ciencias Sociales

Juan José Burgos Acosta: Posdoctorado en Educación, Ciencias Sociales e Interculturalidad, Universidad Santo Tomás.Doctor en Educación, Universidad Santo Tomás. Daissy Farfán Guiot: Magister en Educación, U. La Gran Colombia. Hernando Rocha Garzón: Magister en Educación, U. La Gran Colombia.

La importancia de las Ciencias Humanas y Sociales radica en que se ocupan de los procesos de análisis de los campos social, político y económico, que a través del tiempo configuran los comportamientos de los grupos humanos del presente. Cada conglomerado humano vive y desarrolla su cultura de acuerdo a unas relaciones que están determinadas por una época histórica conformada por unas estructuras sociales definidas; pero de otro lado, el espacio geográfico en donde se desarrollan los sucesos de convivencia, también influyen en dicho desarrollo cultural. La presente investigación abordó la necesidad de incorporar la enseñanza del patrimonio cultural en el área de ciencias sociales para comprender que los territorios pueden ser entendidos desde sus múltiples significados y significaciones ya que una interpretación que se puede hacer del mundo en una era marcada por los fenómenos de la globalización, el capitalismo y el consumismo, en ocasiones hace que los jóvenes desconozcan las tradiciones de las que está compuesta su comunidad y busquen intereses e identidades en otros espacios que causan desconocimiento y desarraigo por su cultura.