Beschreibung:
Renata Kely Da Silva, Universidade Estadual Paulista, Júlio De Mesquita Filho ¿ UNESP, Brasil, Instituto De Artes, Programa De Pós-graduação Em Artes.
O estudo investiga, a partir da problematização da pedagogia do treinamento do ator, uma abordagem de corpo que vislumbra a memória como um território metodológico. Através de um estudo cenopoético o espaço autobiográfico se redesenha numa perspectiva relacional da memória e busca compreender uma pedagogia que considere a experiência e a narrativa como estratégias para outras políticas de corpo.