Música y matemática en la filosofía de Platón

Entre los muchos temas que forman parte de la filosofía de Platón, el de la educación musical y la importancia de las matemáticas son explorados en este libro. Ambos serán intersecados por un tercer motivo: el mal. ¿Qué entiende Platón por música y por qué su relevancia pedagógica en la formación de la persona? ¿En qué medida la geometría sirve para la conformación del filósofo? Las respuestas a estas preguntas sirven al autor para desenmascarar el mal, tanto físico como moral y psicológico, en aras de comprender mejor la ontología y antropología del filósofo griego. El libro sirve, además, como una introducción al pensamiento de Platón gracias al tejido de temas, conceptos y diálogos que en él se manejan.

Lista de abreviaturasLista de traduccionesIntroducciónCapítulo 1El mal, sus causas y sus remedios1.1. El Sol, la línea y el bien1.2. El alma perversa1.3. Intelectualismo moral1.3.1. Sócrates1.3.2. Platón1.4. Inteligencia, necesidad y receptáculoConclusionesCapítulo 2Armonía y cosmos: proporciones geométricas y orden2.1. Kόσμος y πέρας: los principios de la realidad pitagórica2.2. Todo es número: esencia y conocimiento del mundo2.3. Inmersión matemática2.3.1. Aritmética2.3.2. Geometría2.3.3. Estereometría2.3.4. Astronomía2.3.5. Armonía2.3.6. Dialéctica2.4. La armonía de las esferasConclusionesCapítulo 3Fundamentos psicológicos en la filosofía de Platón3.1. El alma y su independencia somática3.2. El alma y la justicia3.3. El amor como remedio para la injusticia del alma3.4. La geometría del alma3.4.1. Progresiones y escalas en el alma3.4.2. Mortalidad e inmortalidad del alma humanaConclusionesCapítulo 4Paideia, girar para dirigirte hacia el bien4.1. Examinarse para cuidarse4.1.1. El arte de dar a luz4.1.2. La ironía como juego dialéctico4.1.3. Καλοκἀγαθία y ἀρετή4.1.4. Belleza y proporción: κόσμος y συμφωνία4.2. De ritmos y melodías4.3. Gimnasia y medicina4.4. El alma como cierta armoníaConclusionesConclusiones generalesBibliografía