Beschreibung:
Este libro es una guia para fortalecer la formacion investigadora, sobre todo de los profesores y estudiantes de comunicacion mas jovenes, dandoles una estructura explicativa que traspase los limites de lo basico, sin complicaciones innecesarias, con base en ejemplos puntuales y sistematicos sobre el proceso de produccion de conocimientos en el campo de la comunicacion, sin soslayar su densidad conceptual y contextual. Esta obra se ha estructurado a partir de la experiencia acadmica de los autores en su recorrido y exploracin por el campo disciplinario de la comunicacin, en dilogo con propuestas y corrientes contemporneas de otras disciplinas.
Este libro es una guía para fortalecer la formación investigadora, sobre todo de los profesores y estudiantes de comunicación más jóvenes, dándoles una estructura explicativa que traspase los límites de lo básico, sin complicaciones innecesarias, con base en ejemplos puntuales y sistemáticos sobre el proceso de producción de conocimientos en el campo de la comunicación, sin soslayar su densidad conceptual y contextual.Esta obra se ha estructurado a partir de la experiencia académica de los autores en su recorrido y exploración por el campo disciplinario de la comunicación, en diálogo con propuestas y corrientes contemporáneas de otras disciplinas.
13 PrefacioCap 1 17 Coordenadas de este libroCap 2 55 El andamiaje de una obra investigativaCap 3 93 Paradigmas de producción de conocimientosCap 4 117 Lo distintivo de la perspectiva cualitativa en comunicación, medios y audienciasCap 5 145 La implicación del investigador en la investigación cualitativaCap 6 161 Nuestra coartada metodológicaCap 7 175 Corrientes de investigación para el estudio de audiencias y recepción de mediosCap 8 195 Los Computed Assisted Qualitive Data Analysis (CAQDA) o programas informáticos para el procesamiento y análisis de datos cualitativos205 Epílogo211 Fuentes