Para sanar, fortalecer y embellecer los cuerpos

Este libro propone una nueva categoria de analisis para el estudio de la educacion fisica y los deportes en Mexico, la "e;cultura fisica"e; entendida como el conjunto de ideas, practicas y creencias que respecto al ejercicio corporal se expresan en determinada sociedad. Se propone que las primeras manifestaciones para estimular la actividad fisica en el siglo XIX estuvieron a cargo de individuos particulares quienes, por sus propios conocimientos, gustos e intereses economicos, establecieron los primeros centros dedicados a la practica y ensenanza metodica y sistematizada de la gimnasia. Fue en torno a esos gimnasios -que funcionaron como empresas privadas a partir de la decada de los cuarenta- que se introdujo y desarrollo la novedad en materia de ejercicio corporal del siglo XIX en Mexico: la gimnasia o gimnastica, como entonces se la llamaba. Se analizan los mecanismos a travs de los cuales la enseanza de la gimnasia se incorpor al mediar el siglo en las escuelas pblicas y privadas de la ciudad de Mxico y cmo a consecuencia de la derrota militar sufrida ante Estados Unidos se cre la Escuela Gimnstica del Ejrcito. Por ltimo, se analiza cmo a travs de la labor desempeada por gimnastas y mdicos se desarroll la rama medicinal de la gimnasia establecindose al menos un gimnasio especializado en la rehabilitacin fsica.

Este libro propone una nueva categoría de análisis para el estudio de la educación física y los deportes en México, la "cultura física" entendida como el conjunto de ideas, prácticas y creencias que respecto al ejercicio corporal se expresan en determinada sociedad. Se propone que las primeras manifestaciones para estimular la actividad física en el siglo XIX estuvieron a cargo de individuos particulares quienes, por sus propios conocimientos, gustos e intereses económicos, establecieron los primeros centros dedicados a la práctica y enseñanza metódica y sistematizada de la gimnasia. Fue en torno a esos gimnasios -que funcionaron como empresas privadas a partir de la década de los cuarenta- que se introdujo y desarrolló la novedad en materia de ejercicio corporal del siglo XIX en México: la gimnasia o gimnástica, como entonces se la llamaba.Se analizan los mecanismos a través de los cuales la enseñanza de la gimnasia se incorporó al mediar el siglo en las escuelas públicas y privadas de la ciudad de México y cómo a consecuencia de la derrota militar sufrida ante Estados Unidos se creó la Escuela Gimnástica del Ejército. Por último, se analiza cómo a través de la labor desempeñada por gimnastas y médicos se desarrolló la rama medicinal de la gimnasia estableciéndose al menos un gimnasio especializado en la rehabilitación física.

IntroducciónLos empresarios de la gimnasiaEl profesor Jean TurinEl método de Amorós en MéxicoEl gimnasio del general Feliciano ChavarríaEl gimnasio del profesor Joaquín NoreñaEl gimnasio de Antonio Pérez de PrianUn gimnasio para niñas y mujeresLa gimnasia en los colegios privados y en los proyectos educativos del EstadoLa gimnasia en los colegios privadosLa gimnasia en los proyectos educativos del EstadoLa gimnasia en algunos colegios y escuelas nacionalesExámenes públicosClases particularesOtros espaciosLa gimnasia en la prensaLa gimnasia en el cuartel y en el consultorioEl Colegio Militar: del baile a la gimnasiaUn manual de gimnasia militar para el ejército mexicanoLa Escuela General de Gimnástica del ejército mexicanoOtros esfuerzos militaresGimnasia medicinal del profesor Joaquín NoreñaLa Alhambra Mexicana. Gimnasio medicinalde Adolfo Llanos AlcarazEspacios, instrumentos y aparatos en los gimnasiosOtras disciplinasEsgrimaJuego de pelota vasca o frontónEquitaciónNataciónBoxeo, savate y luchaRegataA modo de conclusión. La gimnasia: progreso y estado en 1876AnexosAnexo 1Anexo 2Anexo 3