La piedra de toque

Caracteristica de la modernidad es que la critica se ha convertido en una de las formas decisivas de la cultura. Sin embargo, no existen criticos de ciencia reconocidos. La ciencia es joven, requiere educarse, civilizarse, adquirir conciencia de su naturaleza. Este libro intenta poner la ciencia a prueba de la sociedad, de la memoria, de la cultura y del pensamiento.

Característica de la modernidad es que la crítica se ha convertido en una de las formas decisivas de la cultura. Sin embargo, no existen críticos de ciencia reconocidos. La ciencia es joven, requiere educarse, civilizarse, adquirir conciencia de su naturaleza. Este libro intenta poner la ciencia a prueba de la sociedad, de la memoria, de la cultura y del pensamiento.

PRÓLOGOOBERTURAI. DEFI-CIENCIASLa paradoja económicaLa paradoja socialLa paradoja epistemológicaLa paradoja culturalLA CIENCIA A PRUEBA...DE LA SOCIEDADII. LA CIENCIA EN FALTALa cuestión moralEl problema culturalPara una poética de la cienciaIII. CON DESCONOCIMIENTO DE CAUSACiencia y democraciaIV. EL LADRILLO DE HEIDELBERGV. ¿PARA QUÉ (A QUIÉN) SIRVE LA INVESTIGACIÓN?VI. LA CIENCIA EN LA CIUDADLas transformaciones de la actividad científicaPolítica científica y organización del territorioLA CIENCIA A PRUEBA...DE LA MEMORIAVII. UNA CULTURA SIN MEMORIAUn programa de amnesiaLas hojas muertas de la cienciaUn porvenir inciertoVIII. LA MUSA DE LA TÉCNICAIX. ¿CIENCIAS ASOCíALES E INHUMANAS?X. LAS IMPRESIONES DE UN INVENTORLA CIENCIA A PRUEBA...DE LA CULTURAXI. PARA UNA CRÍTICA DE CIENCIALa función productoraLa función mediadoraLa función políticaXII. BREVES ENCUENTROS DEL ARTE Y DE LA CIENCIADel ver al saberDe lo abstracto a lo concretoDe la estética a la éticaXIII. EL ESPEJO, LA RETORTA Y LA PIEDRA DE TOQUE¿Qué puede hacer la literatura por la ciencia?El espejoLa retortaLa piedra de toqueAlgunas leccionesBibliografíaXIV. HIPÓTESIS FINGOCiencia y ficciónXV. LA LENGUA IMPULSA A LA CIENCIALenguaje y formalismoCiencia y comunicaciónPalabras y males de la físicaDe una lengua a la otrasLa edad del capitánXVI. HABLAR CIENCIALA CIENCIA A PRUEBA... DEL PENSAMIENTOXVII. EL MURCIÉLAGO Y LA LECHUZAPequeña espectroscopia de la filosofía de las cienciasNormas y criteriosEl espectro visibleEl espectro invisibleTutela e independenciaBibliografíaXVIII. PRÁCTICAS DEL INFINITOEl infinito en la físicaEl infinito como problemaEl infinito como métodoLo infinito como soluciónLos límites del infinito físicoXIX. IGUAL A EME- CE- DOSEnergía, masa e inercia¿Velocidad de la luz o constante de Einstein?XX. ¿CÓMO ESTÁ EL TIEMPO?¿Hay que creer a los físicos?El tiempo en la física y el tiempo de la física¿Hacia tiempos nuevos?XXI. EL ORIGEN DE LOS TIEMPOSUn principio sin comienzoXXII. ¿LA FÍSICA, CIENCIA EN LA QUE NO SE DA LO COMPLEJO?FUENTES