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Orfograficheskiy trenazher: pischi po-russki gramotno
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Artikel-Nr:
9783944172477
Veröffentl:
2018
Seiten:
25
Autor:
Anneliese Hoenack
Gewicht:
275 g
Format:
312x225x11 mm
Sprache:
Russisch
Beschreibung:
Hoenack, Annelieselebt und arbeitet in Berlin, Deutschland
Kuzhmina, Tatjana
lebt und arbeitet in Russland_ St. Petersburg
Kuzhmina, Tatjana
lebt und arbeitet in Russland_ St. Petersburg
Liebe Russischlehrerinnen und -lehrer,
dieser Rechtschreibtrainer ist vor allem für bilingual Lernende mit grundlegenden orthographischen Kenntnissen im Bereich A1- A2 bestimmt. Das können z.B. Schüler einer zweiten oder dritten Klasse einer Europaschule, ältere Lerner im bilingualen Bereich oder auch Lerner der Fremdsprache Russisch sein.
Das Lernangebot umfasst Wörter zur Wiederholung und Festigung von Regeln zur russischen Rechtschreibung. Es besteht aus 20 thematischen Blöcken. Jeder Regel wird ein bzw. zwei Arbeitsblätter gewidmet. Auf der Vorderseite des Arbeitsblattes kann der Lerner das Wort erst erfassen und dann entscheiden, welcher Buchstabe eingesetzt, bzw. wie das neu zu bildende Wort heißt und geschrieben werden soll. Die Rückseite dient der Kontrolle der eigenen Entscheidung.
Mit den Arbeitsblättern des Rechtschreibtrainers können unterschiedliche Arbeitsformen wirksam werden: selbstständige Arbeit, Partner- oder Gruppenarbeit oder auch als Kontrollmöglichkeit des Lehrers. Die einzelnen Arbeitsblätter können auch ein Ausgangspunkt für weitere Nutzung sein.
dieser Rechtschreibtrainer ist vor allem für bilingual Lernende mit grundlegenden orthographischen Kenntnissen im Bereich A1- A2 bestimmt. Das können z.B. Schüler einer zweiten oder dritten Klasse einer Europaschule, ältere Lerner im bilingualen Bereich oder auch Lerner der Fremdsprache Russisch sein.
Das Lernangebot umfasst Wörter zur Wiederholung und Festigung von Regeln zur russischen Rechtschreibung. Es besteht aus 20 thematischen Blöcken. Jeder Regel wird ein bzw. zwei Arbeitsblätter gewidmet. Auf der Vorderseite des Arbeitsblattes kann der Lerner das Wort erst erfassen und dann entscheiden, welcher Buchstabe eingesetzt, bzw. wie das neu zu bildende Wort heißt und geschrieben werden soll. Die Rückseite dient der Kontrolle der eigenen Entscheidung.
Mit den Arbeitsblättern des Rechtschreibtrainers können unterschiedliche Arbeitsformen wirksam werden: selbstständige Arbeit, Partner- oder Gruppenarbeit oder auch als Kontrollmöglichkeit des Lehrers. Die einzelnen Arbeitsblätter können auch ein Ausgangspunkt für weitere Nutzung sein.
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