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Die Bedeutung des Interreligiösen Lernens für Erziehung und Bildung
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Artikel-Nr:
9783930826223
Veröffentl:
1996
Seiten:
364
Autor:
Helgard Jamal
Gewicht:
482 g
Format:
233x199x19 mm
Serie:
15, Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Die heutigen pädagogischen Diskussionen sind durch einen Wertepluralismus ohne gleichen geprägt. Um hier Orientierung zu erleichtern, werden n diesem Buch zwei ethische Entwürfe vorgestellt und verglichen: Das "Prinzip Verantwortung" (Hans Jonas) und das "Projekt Weltethos" (Hans Küng). Es wird hinterfragt, inwiefern die großen Religionen diese Ideale unterstützen können.