Biologie, Gymnasium Bayern Lehrbuch für die Klasse 9

Biologie, Gymnasium Bayern Lehrbuch für die Klasse 9
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Artikel-Nr:
9783898184892
Veröffentl:
2007
Seiten:
168
Autor:
Birgit Pietsch
Gewicht:
360 g
Format:
240x173x7 mm
Serientitel:
Biologie, Gymnasium Bayern, Für das G8 in Bayern
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Informationen zur Reihenausgabe:

Duden Biologie
fördert die grundlegenden Kompetenzen. Das Lehrwerk greift Basiskonzepte auf und wendet sie beispielhaft an - durch Verdeutlichen allgemeingültiger Prinzipien an konkreten biologischen Sachverhalten und die Übertragung dieser Grundsätze auf andere Wissensbereiche. Als Mind-Map sind alle Basiskonzepte vernetzt dargestellt, um den Schülerinnen und Schülern ein selbstständiges Wiederholen und/oder Weiterlernen zu ermöglichen.

Informationen zur Reihe:

Duden Biologie
fördert die naturwissenschaftliche Handlungskompetenz der Schüler/-innen. Vielseitige Aufgaben und Experimente unterstützen dabei den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schüler/-innen schrittweise an fachspezifische Untersuchungsmethoden heran, lässt sie Erkenntnisse selbstständig gewinnen und ihr Fachwissen überprüfen.
Informationen zur Reihenausgabe:

Die Lehrbücher fördern die grundlegenden Kompetenzen. Sie greifen die bekannten Basiskonzepte auf und wenden sie beispielhaft an - durch Verdeutlichen allgemeingültiger Prinzipien an konkreten biologischen Sachverhalten und die Übertragung dieser Grundsätze auf andere Wissensbereiche.

In Form einer Mind-Map sind alle Basiskonzepte vernetzt dargestellt, um den Schülerinnen und Schülern ein selbstständiges Wiederholen und/oder Weiterlernen zu ermöglichen.

Informationen zur Reihe:

Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb.

Das Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen.

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