Ausbildungsleitfaden Pflege

Dr. rer. medic. Pia Wieteck: Vom Deutschen Pflegerat (DPR) beauftragte Leiterin der AG-OPS, Diplom-Pflegewirtin (FH) mit fünf Jahren Berufserfahrung als examinierte Krankenschwester, Lehrerin für Pflegeberufe und drei Jahre Leiterin einer Krankenpflegeschule, Autorin mehrerer Fachbücher. Des Weiteren NLP-Practitioner, EOQ Quality Auditor und Qualitätsmanagerin. Dr. Pia Wieteck promovierte an der Universität Witten/Herdecke am Institut für Pflegewissenschaft.

Mit der überarbeiteten Fassung des "Ausbildungsleitfadens Pflege" (ALF) läutet der RECOM Verlag eine neue Ära für den Lernzielkatalog ein: Mit neuer Optik und Handhabung ist der nun mit Perforation angebotene ALF individuell und flexibel für den Unterricht und auf Station einsetzbar.

Aufgrund seiner klaren und übersichtlichen Gliederung erhalten Lehrende und Schüler einen raschen Überblick über die Inhalte der praktischen und theoretischen Ausbildung. Nach einer kurzen Einführung über die Handhabung des ALF erlauben die in drei Unterkapitel gegliederten Lernziele ein organisiertes Studium der Themenkomplexe. Anhand der klar formulierten Zielvorgaben - Was muss ich in diesem Handlungsfeld wissen? - können Auszubildende und Lehrkräfte den aktuellen Ausbildungsstand optimal einschätzen. Sie erhalten einen strukturiert aufgebauten Gesamtüberblick über die Ausbildungsziele.

Konkrete Werkzeuge wie Protokolle, Beurteilungsbögen, Übersichten unterstützen den organisatorischen administrativen Ablauf. Die wichtigsten gesetzlichen Bestimmungen zur Pflegeausbildung, Tipps zur Gestaltung der Lernsituation für Ausbilder und ein umfangreicher Index runden den Inhalt des Lernzielkatalogs ab.

Ihre Vorteile auf einen Blick:

- Verständliche allgemeine und spezielle Aufbereitung der Lernziele unterstützt Auszubildende und Lehrkräfte,

- Lernziele mit weiterführenden Literaturhinweisen zu THIEMEs Pflege und Pflege heute erleichtern das Nachschlagen von Themenkomplexen.

- schnelles und organisiertes Lernen, rasche Einschätzung des individuellen Ausbildungsstatus ist möglich,

- Formularwesen zur Unterstützung auf Station ist leicht handhabbar,

- aktuelle gesetzliche Grundlagen liegen vor.

Rundum erneuert: Der ALF
Mit der überarbeiteten Fassung des "Ausbildungsleitfadens Pflege" (ALF) läutet der RECOM Verlag eine neue Ära für den Lernzielkatalog ein: Mit neuer Optik und Handhabung ist der nun mit Perforation angebotene ALF individuell und flexibel für den Unterricht und auf Station einsetzbar.
Aufgrund seiner klaren und übersichtlichen Gliederung erhalten Lehrende und Schüler einen raschen Überblick über die Inhalte der praktischen und theoretischen Ausbildung. Nach einer kurzen Einführung über die Handhabung des ALF erlauben die in drei Unterkapitel gegliederten Lernziele ein organisiertes Studium der Themenkomplexe.
Anhand der klar formulierten Zielvorgaben - Was muss ich in diesem Handlungsfeld wissen? - können Auszubildende und Lehrkräfte den aktuellen Ausbildungsstand optimal einschätzen, sie erhalten einen strukturiert aufgebauten Gesamtüberblick über die Ausbildungsziele. Konkrete Werkzeuge wie Protokolle, Beurteilungsbögen, Übersichten unterstützen den organisatorischen administrativen Ablauf.
Die wichtigsten gesetzlichen Bestimmungen zur Pflegeausbildung, Tipps zur Gestaltung der Lernsituation für Ausbilder und ein umfangreicher Index runden den Inhalt des Lernzielkatalogs ab.