Wie aus Kindern Risikoschüler werden

Die Hauptschule als schwächste Schulform trägt die Folgen der Krise in der Einwanderungsgesellschaft. Vor allem in allen großstädtischen Zentren der Bundesrepublik besteht Handlungsbedarf. Denn anstatt von der Hauptschule als "Restschule" ist von ihr nur noch als "Reste-Schule" zu sprechen. Wir wissen nicht viel darüber, was im Innern dieser Schulen wirklich passiert. Die hier versammelten Fallstudien zielen auf diese Binnenperspektive. Es geht um den schulischen Prozess der Entstehung von Bildungsarmut und das Zusammenspiel der inneren Mechanismen, die die Schülerinnen und Schüler dabei leidvoll erfahren. Die Hauptschule gehört endlich abgeschafft, weil sie inzwischen allen schadet, den Eltern, den Schülerinnen und Schülern und den Lehrerinnen und Lehrern. So lautet das Fazit des Bandes, der einen kontroversen Beitrag zur Debatte um die Entstehung von Bildungsarmut liefert.

InhaltVorwortWilfried Breyvogel:Krisenhafte Schülerbiografien - Eine EinführungWilfried Breyvogel:Zur Entstehung von BildungsarmutKAPITEL IFallstudien zu Schülerinnen und Schülern ohne MigrationshintergrundTill Jürgensmeier:Der Schüler Jonas - Das OpferAnna Wikarek:Selbststabilisierung im Gangsta-Rap - Der Fall MarvinKarl-Jörg de Jong:Schulschwänzen im Demotivierungsstrudel - Der Schüler GaborChristian Droßmann:Genese einer Borderline-Persönlichkeit - Die Folgen früher Ablehnungserfahrungen am Beispiel SonjaKAPITEL IIFallstudien zu Schülerinnen und Schülern mit MigrationshintergrundCorinna Reker:Lieber mit der Schande leben - Die Bedeutung von Zuschreibungsprozessen für den Schulerfolg am Beispiel einer libanesischen SchülerinAnn-Kathrin Kuhn:"Können Sie da nicht helfen?" - Ein libanesisches Mädchen im Zwiespalt von Familie und SchuleBedia Sen:Eine muslimisch geprägte Männlichkeit und das Scheitern einer Fallbeziehung - Der Fall SametHatice Güngör:Ein Regelfall des Scheiterns an der (deutschen) Sprache - Der türkische Schüler BekirSara Becker:Bildungsoptimismus und schulische Demotivation - Der Schüler DemirElke Grüner:"Ich weiß nicht..." Mangelnde Sprachkompetenz und bewusste Isolation - Das Mädchen aus Thailand.KAPITEL IIIDer theoretische RahmenChristoph Butterwegge:Globalisierung, Migration und IntegrationKlaus Wermker/Joanna Dolinska:Soziale Exklusion, Stadtentwicklung und SchulentwicklungLiteraturAutoren