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Fachdidaktik Deutsch
Grundzüge der Sprach- und Literaturdidaktik
BC
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Artikel-Nr:
9783825252847
Veröffentl:
2019
Einband:
BC
Seiten:
392
Autor:
Charis Goer
Gewicht:
587 g
Format:
216x151x23 mm
Serie:
5284, UTB Uni-Taschenbücher, Literaturwissenschaft elementar
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Dr. Charis Goer ist Assistant Professor für deutsche Literatur und Kultur an der Universität Utrecht.
Dr. Katharina Köller lehrt am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn.
Dr. Katharina Köller lehrt am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn.
Das Werk für alle angehenden Lehrkräfte!Eine kompakte Einführung in die Fachdidaktik Deutsch für alle Phasen der Lehrerausbildung sämtlicher Schulformen und -stufen:Lernende und Lehrende erhalten das nötige Basiswissen über historische und systematische Grundlagen der Fachdidaktik und des Fachs Deutsch sowie didaktische und methodische Aspekte der unterrichtlichen Teilbereiche.Orientiert an den aktuellen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz wird fachdidaktisches und fachwissenschaftliches Grundlagen- und Orientierungswissen vermittelt, praxisnah aufbereitet und diskutiert.
Das Werk für alle angehenden Lehrkräfte Eine kompakte Einführung in die Fachdidaktik Deutsch für alle Phasen der Lehrerausbildung sämtlicher Schulformen und -stufen: Lernende und Lehrende erhalten das nötige Basiswissen über historische und systematische Grundlagen der Fachdidaktik und des Fachs Deutsch sowie didaktische und methodische Aspekte der unterrichtlichen Teilbereiche.Orientiert an den aktuellen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz wird fachdidaktisches und fachwissenschaftliches Grundlagen- und Orientierungswissen vermittelt, praxisnah aufbereitet und diskutiert.
Vorwort (Charis Goer / Katharina Köller) 7I. Grundlagen des Deutschunterrichts 91. Geschichte des Deutschunterrichts (Charis Goer) 112. Fachdidaktik, Wissenschaft und Unterricht (Charis Goer) 213. Bestimmungsmomente und Prinzipien des Deutschunterrichts (Elke Düsing / Katharina Köller) 294. Bildungsstandards und Kompetenzen für das Fach Deutsch (Elke Düsing) 515. Kulturelle und sprachliche Heterogenität im Deutschunterricht 636. Fachspezifische Leistungsbewertung und -beurteilung (Sara Rezat) 97II. Lernbereiche des Deutschunterrichts 1137. Sprechen und Zuhören (Elke Düsing) 1158. Schreiben (Katharina Köller) 1419. Lesen - mit Texten und Medien umgehen 19310. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren (Sara Rezat) 291Antwortteil 321Quellennachweise Abbildungen 337Anmerkungen 339Sach- und Personenregister 381Zu den Beiträgerinnen und Beiträgern 389