Indigo-Kinder

Siegfried Woitinas, 1930 geboren in Breslau, absolvierte eine Ausbildung als Rundfunk- und Hochfrequenztechniker und studierte später Pädagogik, Literatur- und Theaterwissenschaften in Paris. Nach dem Besuch des Waldorflehrer-Seminars in Stuttgart folgte eine Zeit als Schauspieler und Regisseur an verschiedenen deutschen Theatern. 1969 gründete er in Stuttgart das Kulturzentrum Forum 3. Er verfasste zahlreiche Bücher und war ein engagierter Vortragsredner. Siegfried Woitinas starb am 14. März 2014 in Stuttgart.

Seit den achtziger Jahren lässt sich ein Phänomen beobachten, das in zunehmendem Maße Eltern und Erzieher vor scheinbar unlösbare Aufgaben stellt. Es werden Kinder geboren, die einerseits durch überdurchschnittliche Intelligenz, andererseits durch ständige Konzentrationsschwierigkeiten auffallen. Aufgrund der Farbe, die die Aura dieser Kinder hat, werden sie Indigo-Kinder genannt.Woitinas richtet seine Aufmerksamkeit vor allem auf die Frage, wie diese Kinder zu ihren außergewöhnlichen Fähigkeiten kommen. Er fasst die bereits erschienene Literatur zu diesem Thema hilfreich kommentierend zusammen und stellt dabei fest, dass in vielen Büchern lediglich Phänomene beschrieben, nicht aber erklärt werden. Häufig lässt sich beobachten, wie diese Kinder schon von Geburt an durch ungewöhnliche Verhaltensweisen auffallen und ihre Umwelt dadurch überraschen, dass sie erstaunlich reif und weise wirken. Der Autor hebt besonders hervor, dass diesen Kindern mit einer neuen Form der Aufmerksamkeit begegnet werden muss, damit die Impulse, die sie mitbringen, positiv genutzt werden können. Viele Erfahrungsberichte von Kindern, Eltern und Erziehern runden das Buch zu einem hilfreichen Ratgeber für Betroffene und Interessierte ab.

ADS-Kinder, ADHS-Kinder, Sternkinder, Indigo-Kinder ...
Viele Bezeichnungen für ein Phänomen, das sich nicht mit einem Wort beschreiben lässt. Über viele Jahre hatsich Siegfried Woitinas in seiner Arbeit mit Betroffenen und Erziehern vor allem die Frage gestellt, wie diese Kinder zu ihren außergewöhnlichen Fähigkeiten gelangen. Das Ergebnis sind eine Reihe bisher unbekannter Fakten sowie zahlreiche Hinweise für den angemessenen Umgang mit diesen Kindern.