Spielgruppen

Spielgruppen
Ein praxisbezogener Zugang. Playgroups - a practical approach
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Artikel-Nr:
9783781519770
Veröffentl:
2014
Seiten:
147
Autor:
Hilde Jarecki
Gewicht:
258 g
Format:
210x148x11 mm
Serie:
klinkhardt forschung. Reformpädagogik im Exil
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Inge Hansen-Schaberg, geb. 1954, Dr. phil., ist apl. Professorin an der TU Berlin für das Fach 'Erziehungswissenschaft mit besonderer Berücksichtung der Historischen Pädagogik', zurzeit Lehrtätigkeit an der Georg-August-Universität in Göttingen. Seit 2001 Leiterin der Arbeitsgemeinschaft 'Frauen im Exil' und seit 2005 stellvertretende Vorsitzende der Gesellschaft für Exilforschung e.V.
Der innovative Ansatz Hilde Jareckis zur Kleinkindpädagogik undElternbildung ist angesichts der aktuellen Diskussion über dieBetreuung von Kindern in Deutschland ein anregendes Beispieleiner "anderen Vorschulerziehung". Basierend auf der von Hilde Jareckigeprägten Praxis der Spielgruppenbewegung in England und ihrerTätigkeit in der Ausbildung von Gruppenleiterinnen, gibt die Reformpädagoginvielfältige inhaltliche und methodische Impulse für selbstorganisierteEltern-Kind-Gruppen und plädiert für eine kreative Gestaltung derVorschulerziehung.Das 1975 in Großbritannien auf Englisch erschienene Buch von HildeJarecki, die während der NS-Zeit zur Emigration gezwungen war, liegthiermit erstmals in deutscher Übersetzung vor, die von ihrer Arbeits- undLebensgefährtin Sophie Friedländer vorgenommen wurde. Umrahmt wirdes zum einen durch die Einführung von Hildegard Feidel-Mertz ( ), diedie Besonderheiten des pädagogischen Ansatzes und seine erfolgreicheUmsetzung in den Playgroups hervorhebt sowie seine Rezeption imdeutschsprachigen Raum einfordert. Zum anderen geben die Beiträgevon Hanna Corbishley, Beate Bussiek und Inge Hansen-Schaberg Einblickein den zeitgeschichtlichen und biographischen Kontext.
Der innovative Ansatz Hilde Jareckis zur Kleinkindpädagogik und Elternbildung ist angesichts der aktuellen Diskussion über die Betreuung von Kindern in Deutschland ein anregendes Beispiel einer "anderen Vorschulerziehung".

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