Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten

Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten
Neue Ideen für Kinder ab 2 Jahren
 Broschur
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Artikel-Nr:
9783780651839
Veröffentl:
2022
Einband:
Broschur
Seiten:
96
Autor:
Lena Buchmann
Gewicht:
388 g
Format:
269x213x7 mm
Serie:
PraxisIdeen für Kindergarten und Kita
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Alltagsintegrierte Sprachförderung - Ein Praxisbuch mit Ideen für Eltern, Krippe, Kita und Kindergarten

Sprache im Alltag
Spielen, Streiten, Toben, Singen, Lachen: Nach dem Konzept der Alltagsintegrierten Sprachförderung ist der Kita-Alltag das beste Setting für Erfahrungen mit Sprache.
Mit diesem Buch begleiten Sie Ihre Kinder jeden Tag und bei zahlreichen Gelegenheiten beim Erleben, Erlernen und Verwenden von Sprache. Die Ideen, Lieder, Reime, Geschichten und Gedichte, Experimente und vieles mehr helfen Ihnen dabei, spielerisch und alltagsbegleitend die sprachliche Entwicklung der Kinder zu fördern.

Ein Buch voller neuer Ideen zur Sprachförderung:
- Spiel und Spaß für Kindergarten- und Kitakinder
- Die Spiele, Lieder, Reime, etc. sind schnell einsatzbereit und leicht umsetzbar
- Enthalten sind Ideen für Kinder ab 2 Jahren und älter
- Mit Spielideen zu den Bereichen: "Verstehen & Verarbeiten", "Sprechen & Erzählen", "Hinsehen & Erkennen","Fühlen, Malen, Kritzeln"
- Enthält: Klang- und Hörspiele, Klanggedichte, Stampf- und Klatschgedichte, Lieder, Musikspiele, Geschichten, ...

In der Praxis mehrfach erprobt und für gut befunden, sind diese Spiele und Angebote für ErzieherInnen in Krippe, Kita und Kindergarten, für Tagesmütter und-pflegende aber auch für Großeltern, Eltern und ihre Kinder geeignet.
Ein Praxisbuch mit Ideen für Eltern, Krippe, Kita und Kindergarten: Alltagsintegrierte Sprachförderung. Mit diesem Buch begleiten Sie Ihre Kinder jeden Tag und bei zahlreichen Gelegenheiten beim Erleben, Erlernen und Verwenden von Sprache. Die Ideen, Lieder, Reime, Geschichten und Gedichte, Experimente und vieles mehr helfen Ihnen dabei, spielerisch und alltagsbegleitend die sprachliche Entwicklung der Kinder zu fördern.

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