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Natur - Wissenschaft - Theater
Performatives Arbeiten im Fachunterricht, Lehrpersonen
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Artikel-Nr:
9783779939184
Veröffentl:
2019
Seiten:
158
Autor:
Ulrich Gebhard
Gewicht:
266 g
Format:
231x151x12 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Ulrich Gebhard, geb. 1951, Dr. phil., ist Professor für Erziehungswissenschaft/Biologiedidaktik an der Universität Hamburg.Britta Lübke, geb. 1986, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Biologiedidaktik an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg.Dörthe Ohlhoff, Jg. 1972, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Biologiedidaktik in der Fakultät Erziehungswissenschaft der Uni Hamburg.Malte Pfeiffer, Jg. 1982, ist Professor für Ästhetik und Kommunikation in der Sozialen Arbeit an der Hochschule Hannover sowie Mitglied des Theater- und Performancekollektivs Frl. Wunder AG.Wolfgang Sting, Jg. 1957, Dr. phil., ist Professor für Erziehungswissenschaft/Theaterpädagogik an der Universität Hamburg.
Performative Akte spielen in der Kunst, aber auch in vielen Alltagssituationen eine produktive Rolle. In schulischen Lern- und Bildungskontexten bleibt das didaktische Potenzial des Performativen aber weitgehend ungenutzt. Doch über Spiel, Aktion und Inszenierung eröffnen sich andere fachliche Lernformen.Das Buch stellt Projekte und Unterrichtskonzepte vor, die eine Verbindung von theatral-szenischen und inhaltlichen Zugängen zu (natur-)wissenschaftlichen Themen wie Tierethik, Klima, Wasser, Nachhaltigkeit erproben und aufzeigen.
Wissenschaft spielerisch vermitteln
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