Zur Soziologie des Unterrichts

Zur Soziologie des Unterrichts
Arbeiten mit Basil Bernsteins Theorie des pädagogischen Diskurses
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Artikel-Nr:
9783779915881
Veröffentl:
2012
Seiten:
314
Autor:
Uwe Gellert
Gewicht:
506 g
Format:
230x184x34 mm
Serie:
Bildungssoziologische Beiträge
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Uwe Gellert, Jg. 1966, Dr. phil., ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Freien Uni-versität Berlin. Seine Arbeitsschwerpunkte sind u. a. die Konstruktion sozialer Ungleichheiten im Unterricht, vor allem im Schulfach Mathematik, sowie international vergleichende Unter-richtsforschung.Michael Sertl, Jg. 1951, Dr. phil., ist Professor für Humanwissenschaften (Schwerpunkt Soziologie) an der Pädagogischen Hochschule Wien. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Schule und soziale Ungleichheit, Theorie der Schule, neue Lernformen.
Der Band führt in B. Bernsteins spätere Arbeiten zum pädagogischen Diskurs ein. Damit wird, im deutschsprachigen Raum erstmalig, eine "Soziologie des Unterrichts" vorgelegt, die die differenzierende und selektive Wirkung von Unterricht theoretisch modelliert. Empirische Arbeiten, z.B. zu den Selektionsmechanismen im Mathematikunterricht oder zum dualen System der Berufsbildung, ergänzen den Band.

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