Digitale Vernetzung der Facharbeit

Thomas Vollmer ist Professor für Berufliche Bildung und Didaktik der Fachrichtungen Elektro- und Metalltechnik am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Universität Hamburg. Steffen Jaschke ist Akademischer Rat am Institute of Technical Vocational Didactics der Universität Siegen. Ulrich Schwenger ist erster Vorsitzender der Bundesarbeitsgemeinschaften für Berufsbildung (BAG) in den Fachrichtungen Elektro-, Informations-, Metall- und Fahrzeugtechnik e. V..

Der Sammelband umfasst Beiträge zur Digitalisierung der Arbeitswelt in Industrie und Handwerk. Die Autorinnen und Autoren diskutieren sowohl die gesellschaftspolitischen Herausforderungen als auch die Einflüsse digitaler Technologien auf Facharbeit und Berufsausbildung. Zentrale Themen sind die Planung und Anpassung beruflicher Kompetenzen, in denen auch die Mediennutzung eine immer größere Rolle spielt. Da Berufsausbildung in der Arbeitswelt 4.0 mehr Medienkompetenz verlangt, müssen Qualifikationsprofile angepasst werden. Entsprechend brauchen die Lehrenden in Schule und Betrieb mediale Querschnittskompetenzen und neue fachdidaktische Zugänge.

Der Sammelband umfasst Beiträge zur Digitalisierung der Arbeitswelt in Industrie und Handwerk. Die Autor:innen diskutieren die gesellschaftspolitischen Herausforderungen sowie Einflüsse digitaler Technologien auf Facharbeit und Berufsausbildung.

Industrie 4.0 - Konsequenzen für die Facharbeit! Georg SpöttlAnalyse beruflicher Handlungsprozesse und Planung beruflicher Kompetenzentwicklung vor dem Hintergrund von Industrie 4.0 Martin HartmannDigitalisierung der Arbeitswelt - Herausforderungen aus gesellschaftlich-politischer Sicht Markus WeckerArbeitsprozesse und Berufsbildung m Kontext von "Handwerk 4.0" Matthias BeckerDigitalisierung in kleinen- und mittleren Handwerksbetrieben Bernd MahrinAuswirkungen der Digitalisierung auf Arbeit und technische Bildung Gerd Gidion Informationstechnik als Querschnittsdimension gewerblich-technischer Facharbeit Nicolai HeinrichDigital ist besser!? - Herausforderungen für die Facharbeit und die Berufsbildungspraxis Jonas GebhardtVirtual Reality als medientechnische und fachdidaktische Herausforderung der gewerblich-technischen Berufsbildung Cristian StollMedienkompetenz in der Berufsausbildung - Qualifizierung für die Arbeitswelt 4.0 Heike Krämer, Gabriele JordanskiNetzkompetenz als Querschnittskompetenz in der Lehrerbildung Axel GrimmBefähigung von Lehrkräften zur Umsetzung einer Beruflichen Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Sören Schütt-SayedLehrerbildung im Mechatronikstudium an der Fachhochschule Gabriela Jonas-Ahrend, Dimitry Tikhomirov