Desvendando o fenômeno bullying

Psicologa, mestre e doutora em Serviço Social. É professora colaboradora do PPGSS/PUCRS e bolsista PNPD na mesma Instituição. Patricia Krieger Grossi é PhD em Serviço Social na Universidade de Toronto (canadá), professora adjunta da Faculdade de Serviço Social PUCRS e PPGSS. pesquisadora produtividade CNPq.

Bullying é uma palavra adotada em diversos países para se referirem à intimidação. Brigas, ofensas, comentários maldosos, agressões físicas e psicológicas, repressão, etc. são tipos de violência geralmente associados à infância e muitas vezes se confundem com brincadeiras de mau gosto. Quando a brincadeira passa a ter uma conotação agressiva e de intimidação repetida estamos diante de caso de bullying. Esta obra versa sobre um estudo desenvolvido entre junho de 2007 e junho 2008 em onze escolas da rede pública e privada da cidade de Porto Alegre RS/ Brasil, totalizando 1.220 alunos participantes. Este estudo foi realizado na qualidade de estagio de pós-doutorado, financiado pelo CNPq, junto a Faculdade de Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). O bullying é uma forma de violência difícil de ser diagnosticada, normalmente se inicia como uma brincadeira, mas contem atitudes de agressividade, intimidação e violência (entre outros) e pode gerar sofrimento, medo, isolamento, exclusão e o comprometimento na educação e na vida dos sujeitos envolvidos.