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Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung
Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule
Paperback
Print on Demand | Lieferzeit: Print on Demand - Lieferbar innerhalb von 3-5 Werktagen I
Artikel-Nr:
9783658317362
Veröffentl:
2021
Einband:
Paperback
Erscheinungsdatum:
22.06.2021
Seiten:
496
Autor:
Nadine Böhme
Gewicht:
635 g
Format:
210x148x27 mm
Serie:
25, Jahrbuch Grundschulforschung
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Die Herausgebenden setzen sich zusammen aus folgenden Angehörigen der Universität Erfurt:Nadine Böhme ist akademische Rätin im Fachbereich Mathematikdidaktik.Benjamin Dreer ist Wissenschaftlicher Geschäftsführer der Erfurt School of Education.Heike Hahn ist Professorin für Mathematikdidaktik.Sigrid Heinecke ist Koordinatorin des BMBF-Projekts QUALITEACH.Gerd Mannhaupt ist Professor für Grundlegung Deutsch/Schriftspracherwerb.Sandra Tänzer ist Professorin für Pädagogik und Didaktik des Sachunterrichts.
Der Tagungsband bietet anlässlich des 100-jährigen Jubiläums der Grundschule in Deutschland eine Bestandsaufnahme wissenschaftlicher Erkenntnisse auf vier Ebenen der Grundschulforschung. Der Band speist sich aus den Beiträgen der 28. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, die 2019 an der Universität Erfurt stattfand.
Tagungsband zum 100-jährigen Jubiläum der Grundschule in Deutschland
Grundschule als Institution. - Profession der Grundschullehrer*innen. - Grundschule als pädagogisches und didaktisch-methodisches Handlungsfeld. - Individuelle Ebene des Grundschulkindes.