So werden wir lernen!

Die Autoren analysieren die Entwicklung des Computers zum aktiven Lernpartner. Sie prognostizieren, wie sich Lernräume und Lernkulturen in Unternehmen verändern werden und leiten daraus Handlungsempfehlungen für die Gestaltung neuer Lernkonzepte ab.

​Wie werden wir in zehn Jahren beruflich - betrieblich lernen? In welcher Weise werden wir dann die vielfältigen neuen Möglichkeiten der Lerntechnologie und des sozialen Lernens im Web nutzen, die sich schon heute andeuten?
In den kommenden zehn Jahren werden Computer zu aktiven Lernpartnern, die Kompetenzentwicklungsprozesse ermöglichen und tutoriell begleiten. Dabei sind drei Trends von wesentlicher Bedeutung:
• Die Entfaltung semantischer Netze im Rahmen von Kompetenzentwicklungsprozessen
• die zunehmende Einbeziehung des Cloud Computing in betriebliche Lernsysteme
• die Nutzung immer leistungsfähigerer „humanoider“ Computer als Tandempartner beim selbstorganisierten Kompetenzaufbau.
Die Autoren analysieren diese Entwicklungen. Sie leiten Trends für das Lernen in der Zukunft ab und entwickeln Anwendungsvorschläge für die Kompetenzentwicklung mit dem „Lernpartner Computer“. Sie prognostizieren, wie sich Lernräume und Lernkulturen in Unternehmen schrittweise auf diese kommenden Veränderungen hin entwickeln werden und leiten daraus konkrete Handlungsempfehlungen für die Gestaltung der aktuellen Lernsysteme ab.

Vorwort.- 1. Lernszenarium 2025.- 2. Kompetenzerwerb – mehr als Wissensaufbau und Qualifizierung.- 3. Anforderungen an das betriebliche Lernen - heute und in der Zukunft.- 4. Persönlicher Lernpartner Computer.- 5. Fallstudien.- 6. Implementierung des Lernens im Netz.- 7. Handlungsempfehlungen.- Glossar.- Verzeichnisse.