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El aspecto verbal en el aula de español como lengua extranjera
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Hacia una didactica de las perifrasis verbales
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Artikel-Nr:
9783631758618
Veröffentl:
2018
Einband:
PDF
Seiten:
348
Autor:
Garcia Sanz Emma Garcia Sanz
eBook Typ:
PDF
eBook Format:
PDF
Kopierschutz:
Adobe DRM [Hard-DRM]
Sprache:
Spanisch
Beschreibung:
Esta investigacion se centra en el desarrollo de un nuevo enfoque didactico en la ensenanza de las perifrasis verbales en el aula de espanol como lengua extranjera (ELE) y su aplicacion practica. Mediante una investigacion educativa aplicada, cuantitativa y cuasi-experimental, se llega a la conclusion de que la aplicacion de la didactica de terceras lenguas en el aula de ELE lleva a un mejor aprendizaje de las perifrasis verbales en alumnos germanohablantes. Asimismo, el analisis del grado de dificultad de las perifrasis verbales revela que no existe correspondencia entre el grado de dificultad y el nivel de lengua al que pertenecen, cuestionando asi su clasificacion actual por niveles y proponiendo una revision de la misma en este ambito educativo.
Esta investigacion se centra en el desarrollo de un nuevo enfoque didactico en la ensenanza de las perifrasis verbales en el aula de espanol como lengua extranjera (ELE) y su aplicacion practica. Mediante una investigacion educativa aplicada, cuantitativa y cuasi-experimental, se llega a la conclusion de que la aplicacion de la didactica de terceras lenguas en el aula de ELE lleva a un mejor aprendizaje de las perifrasis verbales en alumnos germanohablantes. Asimismo, el analisis del grado de dificultad de las perifrasis verbales revela que no existe correspondencia entre el grado de dificultad y el nivel de lengua al que pertenecen, cuestionando asi su clasificacion actual por niveles y proponiendo una revision de la misma en este ambito educativo.