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Einführung in die Schulpädagogik
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Artikel-Nr:
9783589216574
Veröffentl:
2002
Seiten:
208
Autor:
Hanna Kiper
Gewicht:
336 g
Format:
210x168x32 mm
Serie:
Studium kompakt
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Prof. Dr. Wilhelm Topsch ist Erziehungswissenschaftler an der Universität Oldenburg und langjährig in der Lehrerausbildung tätig.
Informationen zum Titel:
Lehramtsstudierende aller Schulformen und Fächer erhalten hier einen grundlegenden Einblick in schulpädagogische Fragen, Überlegungen und Begriffe.
Der Band vermittelt das Theorie- und Praxiswissen, das für kompetentes Handeln in Schulpraktika nötig ist. Dabei geht es um Unterrichtsanalysen, -planung und -methoden sowie um Kriterien der Leistungsmessung und -beurteilung.
Basierend auf einer erfolgreichen Vorlesung an der Universität Oldenburg.
Lehramtsstudierende aller Schulformen und Fächer erhalten hier einen grundlegenden Einblick in schulpädagogische Fragen, Überlegungen und Begriffe.
Der Band vermittelt das Theorie- und Praxiswissen, das für kompetentes Handeln in Schulpraktika nötig ist. Dabei geht es um Unterrichtsanalysen, -planung und -methoden sowie um Kriterien der Leistungsmessung und -beurteilung.
Basierend auf einer erfolgreichen Vorlesung an der Universität Oldenburg.
Informationen zum Titel:
Lehramtsstudierende aller Schulformen und Fächer erhalten hier einen grundlegenden Einblick in schulpädagogische Fragen, Überlegungen und Begriffe.
Der Band vermittelt das Theorie- und Praxiswissen, das für kompetentes Handeln in Schulpraktika nötig ist. Dabei geht es um Unterrichtsanalysen, -planung und -methoden sowie um Kriterien der Leistungsmessung und -beurteilung.
Einführung in die Schulpädagogik
basiert auf einer erfolgreichen Vorlesung an der Universität Oldenburg.
Aus dem Inhalt
Schultheorien und -entwicklung
Das Schulsystem der Bundesrepublik Deutschland
Was ist Didaktik?
Die bildungstheoretische Didaktik
Die lern-/lehrtheoretische Didaktik
Die kritisch-kommunikative Didaktik
Beobachten im Unterricht
Unterrichtsmethoden
Neue Medien im Unterricht
Leistung messen und bewerten
Unterricht analysieren, planen und auswerten
Umgang mit Heterogenität
Über das Leiten einer Schulklasse
Lehramtsstudierende aller Schulformen und Fächer erhalten hier einen grundlegenden Einblick in schulpädagogische Fragen, Überlegungen und Begriffe.
Der Band vermittelt das Theorie- und Praxiswissen, das für kompetentes Handeln in Schulpraktika nötig ist. Dabei geht es um Unterrichtsanalysen, -planung und -methoden sowie um Kriterien der Leistungsmessung und -beurteilung.
Einführung in die Schulpädagogik
basiert auf einer erfolgreichen Vorlesung an der Universität Oldenburg.
Aus dem Inhalt
Schultheorien und -entwicklung
Das Schulsystem der Bundesrepublik Deutschland
Was ist Didaktik?
Die bildungstheoretische Didaktik
Die lern-/lehrtheoretische Didaktik
Die kritisch-kommunikative Didaktik
Beobachten im Unterricht
Unterrichtsmethoden
Neue Medien im Unterricht
Leistung messen und bewerten
Unterricht analysieren, planen und auswerten
Umgang mit Heterogenität
Über das Leiten einer Schulklasse