Schulrecht im Überblick

Herrmann Avenarius, geb. 1938, ist Professor für öffentliches Recht und Verwaltungswissenschaft am Deutschen Institut für Pädagogische Forschung (DIPF). Hans-Peter Füssel, geb. 1949, ist Professor für Steuerungsprobleme moderner Bildungssysteme an der Humboldt-Universität Berlin.
Beide Autoren sind federführend an der Erstellung des nationalen Bildungsberichts für Deutschland beteiligt.

Infolge von Pisa-Studien und Föderalismusreform ist im Schulrecht kein Stein auf dem anderen geblieben. Dieses Buch bietet einen aktuellen Überblick über das veränderte Schulrecht. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Qualitätsentwicklung und -sicherung im Schulwesen und der noch stärkeren Eigenständigkeit der Länder im Bereich der Bildungspolitik.Im ersten Teil werden rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen des Schulwesens vorgestellt: Schulrelevantes Verfassungsrecht, Aufbau und Gliederung des Schulwesens, Bildungs- und Erziehungsauftrag, staatliche Schulaufsicht, Schulträgerschaft und Schulfinanzierung, Rechtsstellung der Schule und Schulverfassung, Schulautonomie und -qualität sowie Privatschulrecht. Der zweite Teil widmet sich der Stellung von Eltern und Schülern im öffentlichen Schulwesen: Elternrecht, Schulpflicht, Zugang zur Schule, Unterricht und Schulveranstaltungen, Leistungsbewertungen, Verhalten der Schüler, Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen, Gefahren und Unfallschutz, erzieherische und finanzielle Hilfen, Rechtsbehelfe und Rechtsschutz. Der dritte Teil beschreibt die Stellung der Lehrer an öffentlichen Schulen: Ausbildung, Rechtsstatus, Pflichten und Rechte.