Religionsunterricht praktisch. 8. Schuljahr

Zentrale Themen der Theologie sowie wichtige Probleme aus der Lebenswelt heutiger Schülerinnen und Schüler werden in diesem Band für die unterrichtliche Praxis neu erschlossen. Die Autorinnen und Autoren integrieren unterschiedliche religionsdidaktische Ansätze und stellen Verknüpfungen her zwischen traditionserschließenden, problemorientierten und symboldidaktischen Strukturen.Das Buch hat Werkstattcharakter: Wie schon in "RU praktisch 7" präsentiert das Team viele subjektorientierte, erfahrungsnahe und methodisch originelle Unterrichtsideen sowie noch unverbrauchte Bilder, Lieder und Texte für den Religions- bzw. Konfirmandenunterricht.Besonderer Wert wird auf eine sachgemäße Theorie-Praxis-Vermittlung gelegt: "Theologische und didaktische Aspekte" dienen der konzentrierten Einführung in das jeweilige Thema und der Begründung der folgenden "Intentionen". Nach "Literatur(hinweisen) zur Vorbereitung" werden "Unterrichtsideen" und Vorschläge für mögliche Verlaufsplanungen angeboten. Darüber hinaus wird erwähnt, wo das "Thema in Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien" zu finden ist. Umfangreiche "Materialien und Medien" bieten kopierfähige Vorlagen.Band 8 behandelt die Themen:- Bedingungslose Annahme - Die lutherische Rechtfertigungslehre im Spiegel moderner Erfahrungen- Arm und reich- Die Sache mit der Nächstenliebe - Naturreligionen: Indianer und Eskimos- Sucht - Sehnsucht- Gemeinde im Urchristentum - Auf dem steinigen Weg zu einer geschwisterlichen Gemeinschaft- Lernort Kirche: Glaubensgestaltungen wahrnehmen- Hiob: Frommer Dulder oder Rebell gegen Gott?- Himmel und Hölle

Praxishilfen für Religions- und Konfirmandenunterricht in Form von Bausteinen, die in unterschiedlichen Kombinationen zu kompletten Unterrichtseinheiten zusammengestellt oder als Ergänzung eingeführter Lehrwerke nutzbar sind.Praxishilfen in Form von Bausteinen, die in unterschiedlichen Kombinationen als komplette Unterrichtseinheiten oder als Ergänzung eingeführter Lehrwerke nutzbar sind.

Praxishilfen für Religions- und Konfirmandenunterricht in Form von Bausteinen, die in unterschiedlichen Kombinationen zu kompletten Unterrichtseinheiten zusammengestellt oder als Ergänzung eingeführter Lehrwerke nutzbar sind.