Religionsdidaktik Grundschule

Religionsdidaktik Grundschule
Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts - Überarbeitete Neuausgabe - -
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Artikel-Nr:
9783466370993
Veröffentl:
2014
Seiten:
528
Autor:
Georg Hilger
Gewicht:
957 g
Format:
241x164x35 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Hilger, Georg
Georg Hilger, geb. 1939, ist Professor em. für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Fakultät für Katholische Theologie der Universität Regensburg. Herausgeber der bundesweit bestens eingeführten Schulbuchreihe »Reli«.
Ritter, Werner H.
Prof. Dr. Dr. Werner H. Ritter, geb. 1949, ist Professor für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik an der Universität Bamberg und vielfacher Autor zu religionspädagogischen wie allgemein theologischen und religiösen Themen.

Lindner, Konstantin
Prof. Dr. Konstantin Lindner, geb. 1976, ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Institut für Katholische Theologie der Universität Bamberg.

Simojoki, Henrik
Henrik Simojoki, geb. 1975, ist Professor für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.

Stögbauer, Eva
Dr. Eva Stögbauer, geb. 1977, ist Akademische Rätin am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Fakultät für Katholische Theologie der Universität Regensburg.
Das bewährte Handbuch für alle Religionslehrerinnen und Religionslehrer an der Grundschule - für Studium, Prüfungsvorbereitung, Ausbildung und Beruf - liegt jetzt in einer gründlich überarbeiteten und aktualisierten Neuausgabe vor. Grundsätzliche Klärungen und viele didaktische und methodische Anregungen legen das Fundament für einen guten Religionsunterricht.

Das bewährte Handbuch für alle Religionslehrerinnen und Religionslehrer an der Grundschule für Studium, Prüfungsvorbereitung, Ausbildung und Beruf liegt jetzt in einer gründlich überarbeiteten und aktualisierten Neuausgabe vor. Grundsätzliche Klärungen und viele didaktische und methodische Anregungen legen das Fundament für einen guten Religionsunterricht.

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