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Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport
Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS)
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Artikel-Nr:
9783456849485
Veröffentl:
2011
Seiten:
250
Autor:
Achim Conzelmann
Gewicht:
506 g
Format:
240x192x36 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie drei praktische Module ("Wagnis", "Spiel" und "Leistung"), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen.