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Basiswissen Pädagogische Psychologie
Die psychologischen Grundlagen von Lehren und Lernen
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Artikel-Nr:
9783407342171
Veröffentl:
2016
Erscheinungsdatum:
31.03.2016
Seiten:
192
Autor:
Christoph Steinebach
Gewicht:
374 g
Format:
238x164x15 mm
Serie:
Erziehung und Bildung: Wissen für pädagogisches Handeln
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Steinebach, ChristophChristoph Steinebach (Jg. 1959) ist Professor für Angewandte Entwicklungspsychologie, Adjunct Professor an der Ryerson University, Toronto, CA. und approbierter Psychologischer Psychotherapeut (D) bzw. eidgen. anerkannter Psychologischer Psychotherapeut (CH).Süss, DanielDaniel Süss ist Professor für Medienpsychologie an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.Kienbaum, JuttaJutta Kienbaum ist Professorin für Entwicklungspsychologie an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.Kiegelmann, MechthildMechthild Kiegelmann ist Professorin für Sozialpsychologie und Sozialpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.
Diese kompakte Einführung widmet sich neben den klassischen Grundlagenthemen der Pädagogischen Psychologie wie Lernen, Denken, Motivation, Erziehung und Bildung über die Lebensspanne hinweg auch bedeutenden aktuellen Herausforderungen. So werden Migration, Gesundheit, Medien, Moral, Mitgefühl und Gender als Problem und Chance für Lehren und Lernen diskutiert.Die pädagogische Psychologie widmet sich der Aufgabe Erziehungs- und Lernprozesse zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen und zu verändern. Sie informiert über Bedingungen und Möglichkeiten erzieherischen Handelns und ist somit eine wichtige Bezugsdisziplin für Schulpädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften.
Erziehung und Bildung aus psychologischer Sicht
Erziehung und Bildung aus psychologischer Sicht