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Empirisch forschen in der Religionspädagogik
Ein Studienbuch für Studierende und Lehrkräfte, Originaltitel:Empirical research in the theory of religious education
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Artikel-Nr:
9783170325753
Veröffentl:
2018
Erscheinungsdatum:
05.09.2018
Seiten:
342
Autor:
Manfred L. Pirner
Gewicht:
512 g
Format:
231x157x27 mm
Serie:
21, Religionspädagogik innovativ
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Prof. Dr. Manfred L. Pirner lehrt evangelische Religionspädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg; Prof. Dr. Martin Rothgangel lehrt evangelische Religionspädagogik an der Universität Wien.
Guter Unterricht gelingt am besten, wenn er sich auf empirisch gesicherte Erkenntnisse stützt. Zugleich ist eigenes forschendes Lernen eine der wirksamsten Formen des Lernens. Von daher will dieses Buch einerseits Lehramtsstudierende sowie Referendar*innen zu forschendem Lernen anleiten und andererseits Religionslehrkräfte dazu anregen, selbst im Rahmen der schulischen Möglichkeiten ihren eigenen Unterricht und ihre Schüler*innen zu erforschen. Die in diesem Studienbuch versammelten Einführungen in empirische Forschungsmethoden sind in der Religionslehrerausbildung sowie -fortbildung erprobt und zeichnen sich durch Verständlichkeit und fachspezifischen Praxisbezug aus.