Saphir 5/6

Stefanie Bußlauer ist Hauptschullehrerin in München.Zilka Idrizovic ist Lehrerin in Gelsenkirchen.
Sara El Abrache studiert Islamunterricht an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Stefanie Bußlauer ist Hauptschullehrerin in München.
Musa Bagrac ist nach Studium der Pädagogik, Sozialwissenschaften und Islamunterricht in Münster Lehrer für Sozialwissenschaften (Politik), Pädagogik, Geschichte und Praktische Philosophie an einem Gymnasium in Geseke.
Bernd Ridwan Bauknecht unterrichtet Islamkunde an einer Grundschule in Bonn.
Luise Becker, geb. 1939, ist Islamwissenschaftlerin und arbeitet am Zentrum für Islamische Frauenforschung und Frauenförderung (ZIF) in Köln. Mitglied der Interreligiösen Konferenz europäischer Theologinnen (IKETH).
Mohammad-Tamim Hakimi unterrichtet an einer Gesamtschule in Duisburg.
Miyesser Ildem arbeitet als Informatikerin in der Schulverwaltung. Geb. 1974, Ausbildung zur religionspädagogischen Fachkraft beim IPD in Köln, Mitbegründerin des ZIF, zur Zeit im Vorstand des Zentrums, Koordinatorin des "Abrahamischen Teams" in Köln.
Ute Jarallah ist Hauptschullehrerin in Ottensoos.
Nurcan Yakut, geb. Karatepe, ist Lehrerin in Bielefeld und Autorin des Buches "Lea fragt Karim nach Gott".
Cigdem Mercan-Ribbe unterrichtet an der Albert-Schweizer-Realschule in Krefeld.
Ina Al-Moneyyer ist Grundschullehrerin in München.
Mirsad Niksic ist Lehrer an der Grundschule Pfanzeltplatz, Perlach.
Lamya Kaddor ist Lehrerin für Islamkunde in deutscher Sprache" an einer Hauptschule in NRW. Sie ist eine der muslimischen SprecherInnen für das Forum am Freitag des ZDF und Vorsitzende des 2010 gegründeten "Liberal-Islamischen Bundes e.V. .
Rabeya Müller ist Leiterin des Instituts für interreligiöse Pädagogik und Didaktik (IPD) in Köln. Stellvertretende Vorsitzende des Zentrums für islamische Frauenforschung und Frauenförderung (ZIF), Köln.
Prof. Dr. Harry Harun Behr ist Professor für islamische Religionslehre und Leiter des Interdisziplinären Zentrums für islamische Religionslehre (IZIR) an der Universität Erlangen-Nürnberg.
Dr. Werner Haußmann ist Akad. Direktor am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des ev. Religionsunterrichts an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
Werner Haußmann, geb. 1960, ist promovierter Theologe und Akad. Direktor am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des ev. Religionsunterrichts an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Der Schwerpunkt seiner Veröffentlichungen liegt im Bereich interreligiösen Lernens; außerdem ist er Herausgeber einer Schulbuchreihe für die Sekundarstufe 1.
Ulrike Bahl ist Illustratorin und Malerin und studierte Kostüm-Design und Malerei an der Fachhochschule Hamburg. Sie arbeitet als Illustratorin für verschiedene Verlage und lebt zusammen mit ihrem Mann und ihren beiden Kindern in Hamburg.

Informationen zur Reihe:

"Saphir" ist die erste deutschsprachige Unterrichtsreihe für Islamkunde bzw. Islamischen Religionsunterricht an weiterführenden Schulen in Deutschland. Die Reihe:

greift die unterschiedlichen Lebenswirklichkeiten und Fragen der jungen Musliminnen und Muslime auf,
informiert über den islamischen Glauben und seine Praxis in Deutschland,
erschließt theologische Grundlagen aus Qur'an und Sunna ebenso wie gelebtes Brauchtum,
bietet eine fundierte und sachliche Auseinandersetzung - auch mit brisanten Themen,
lädt in Projektanregungen dazu ein, den Lernort Schule zu überschreiten und Kompetenzen vielseitig einzusetzen,
stellt auch die anderen Weltreligionen vor und ermutigt zum offenen Dialog im Schulalltag,
fördert die Integration junger Musliminnen und Muslime.

"Saphir" wurde von islamischen Theologinnen und Theologen, Lehrkräften für Islamkunde und Islamischen Religionsunterricht sowie Islam-Wissenschaftlern und -Wissenschaftlerinnen erarbeitet.

Religionsbücher

Informativ - schülernah - anregend: Das erste Schülerbuch für Islamkunde in deutscher Sprache

Muslimische Jugendliche erfahren Fundiertes über ihren Glauben, reflektieren ihr Leben als deutsche Musliminnen und Muslime und können in deutscher Sprache Auskunft über ihre Religion geben.

Die Religionsbücher enthalten wichtige qur'anische und literarische Texte, Sachinformationen sowie Interviews. Aufwendig gestaltete Kalligrafien und Illustrationen, informative Fotos und Bildergeschichten veranschaulichen den Islam.

Mit Lexikon und Suren-Register.

Das Religionsbuch 5/6 wurde von der Jury der "Best European Schoolbook Awards" unter den besten europäischen Schulbüchern des Jahres 2009 mit einem Ehrenpreis ausgezeichnet.

Lehrerkommentare

Die Lehrerkommentare erleichtern den Lehrkräften die Unterrichtsvorbereitung und ermöglichen eine lebendige und schülernahe Stundengestaltung. Sie enthalten fundierte Sachinformationen zu den Themen des jeweiligen Religionsbuchs, eine Fülle erprobter methodischer Anregungen und kopierfertige Arbeitsblätter.

Mit Methodenregister.

Audio-CD

Die Audio-CD präsentiert Lieder und Raps aus den Religionsbüchern. Weiterhin liefert die CD Zusatzangebote wie den Ruf des Muezzins zum Freitagsgebet, das gesprochene Pflichtgebet, das am Freitag in der Moschee gemeinschaftlich gebetet wird, den Gebetsruf aus Mekka und aus Indonesien, rezitierte Suren.

Die CD enthält:

Al-Fâtiha ("Die Eröffnende", Sure 1)
Adhân
Adhân aus Mekka
Adhân aus Indonesien
Adhân aus Russland
Adhân aus Frankreich
Adhân aus Malaysia
Al-Ihlâs ("Die Treue", Sure 112)
Al-Falaq ("Das Frühlicht", Sure 113)
An-Nâs ("Die Menschen", Sure 114)
Sayfoudin: Du bist
Native Deen: Tala' al-badru 'alayna
Native Deen: Muslim
Ammar114: Islam bedeutet Frieden
Native Deen: Eid Morning
Native Deen: Labbaik allâhumma labbaik
Al-Bayan: Es ist Ramadan
Özgür Cebe: Ich glaube

Folienmappe

Die Folienmappe mit Bildern islamischer Künstler/innen, Kalligrafien, Schaubildern und Realfotos veranschaulicht die Lehre und Glaubenspraxis des Islams und ermöglicht eine kreative und interaktive Auseinandersetzung mit den zentralen Themen und Begriffen dieser Religion.