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Das Deutschbuch für Berufsfachschulen 1. Schülerbuch Rheinland-Pfalz
Berufsfachschule 1 - Schülerbuch
Sofort lieferbar | Lieferzeit: Sofort lieferbar I
Artikel-Nr:
9783060612024
Veröffentl:
2009
Erscheinungsdatum:
08.04.2009
Seiten:
152
Autor:
Alexandra Diehl
Gewicht:
337 g
Format:
263x191x8 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Gut vorbereitet alle Hürden nehmen!
Das Deutschbuch für Berufsfachschulen unterstützt Sie optimal in der Vorbereitung auf den Mittleren Schulabschluss. Die Lernbausteine bereiten Ihre Schülerinnen und Schüler auf alle Prüfungsformate vor - so stellen Sie sicher, dass sie jede Hürde erfolgreich meistern.
Alle Vorteile des Lehrwerks auf einen Blick
- Lernbaustein-Prinzip: Im Basisbaustein werden Lerninhalte und Kompetenzen wiederholt, auf denen im Band 2 in den Lernbausteinen I und II aufgebaut wird.
- Kompetenzorientierung: Die grundlegenden Kompetenzen werden erarbeitet.
- Prüfungsorientierung: Die Schüler/-innen erarbeiten systematisch alle prüfungsrelevanten Schreibformen.
- Methodencurriculum: Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden werden vorgestellt und trainiert. Ein Methodenlexikon ist als eigenes Kapitel integriert.
- Transparenz: Der klare Kapitelaufbau verdeutlicht schnell Ausgangspunkte, benötigtes Vorwissen und Lernziele. Durch das farbig unterlegte Layout sind Basiswissen, Arbeitstechniken und abschließendes Lernfazit immer schnell erkennbar und leicht auffindbar.
- Produktorientierung: Zentrale Textsorten werden systematisch erarbeitet und angewendet. Band 2 liefert als Zusatzkapitel literarische Texte, Sachtexte sowie Einblicke in die Epochen der Literaturgeschichte.
Die Bände decken die Anforderungen des Lehrplans für die Berufsfachschule 1 und 2 in Rheinland-Pfalz passgenau ab und bereiten auf den mittleren Schulabschluss vor.
Informationen zur Reihe:
Das Deutschbuch für Berufsfachschulen
bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor.
Sechs Punkte zum Erfolg
Lernbaustein-Prinzip
: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte.
Kompetenzorientierung
: Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen:
-Sprechen und Zuhören
-Sachtexte lesen, analysieren, schreiben
-Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben
-Handlungsorientiertes Arbeiten und Projektarbeit
Prüfungsorientierung
: Anleitung zum systematischen Erarbeiten solcher Schreibaufgaben wie Stellungnahme, Textinterpretation, Erörterung.
Methodencurriculum
: Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken sowie Methodentraining. Besondere Hilfe für alle Bereiche bietet das Kapitel Operatoren kennen - Arbeitsanweisungen verstehen
.
Transparenz
: Der klare Kapitelaufbau mit Zielstellung am Anfang, Zwischenfazits und Fazit verdeutlicht - grafisch hervorgehoben - Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses.
Produktorientierung
: Vermittlung von Wissen über Textsorten sowie dessen Anwendung in Leserbriefen, Bewerbungsschreiben, Praktikumsberichten, Werbeanzeigen.
Ein Extrakapitel widmet sich fehlerrelevanten Bereichen der Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. Der Abschnitt Zusatzmaterial gibt Einblicke in die Literaturgeschichte und bietet flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte.
Das Arbeitsheft
enthält Übungsmaterial zu allen für Klassenarbeiten und Prüfungen (in Baden-Württemberg) wichtigen Schreibformen. Tests und Checklisten überprüfen den Lernstand. Außerdem gibt es Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil sowie zu Bewerbungsschreiben, Bericht, Protokoll.
Die Handreichungen für den Unterricht
erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, Lernziele, Lernzuwachs und den roten Faden. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit ca. 130 editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen.
Das Deutschbuch für Berufsfachschulen
bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor.
Sechs Punkte zum Erfolg
Lernbaustein-Prinzip
: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte.
Kompetenzorientierung
: Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen:
-Sprechen und Zuhören
-Sachtexte lesen, analysieren, schreiben
-Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben
-Handlungsorientiertes Arbeiten und Projektarbeit
Prüfungsorientierung
: Anleitung zum systematischen Erarbeiten solcher Schreibaufgaben wie Stellungnahme, Textinterpretation, Erörterung.
Methodencurriculum
: Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken sowie Methodentraining. Besondere Hilfe für alle Bereiche bietet das Kapitel Operatoren kennen - Arbeitsanweisungen verstehen
.
Transparenz
: Der klare Kapitelaufbau mit Zielstellung am Anfang, Zwischenfazits und Fazit verdeutlicht - grafisch hervorgehoben - Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses.
Produktorientierung
: Vermittlung von Wissen über Textsorten sowie dessen Anwendung in Leserbriefen, Bewerbungsschreiben, Praktikumsberichten, Werbeanzeigen.
Ein Extrakapitel widmet sich fehlerrelevanten Bereichen der Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. Der Abschnitt Zusatzmaterial gibt Einblicke in die Literaturgeschichte und bietet flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte.
Das Arbeitsheft
enthält Übungsmaterial zu allen für Klassenarbeiten und Prüfungen (in Baden-Württemberg) wichtigen Schreibformen. Tests und Checklisten überprüfen den Lernstand. Außerdem gibt es Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil sowie zu Bewerbungsschreiben, Bericht, Protokoll.
Die Handreichungen für den Unterricht
erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, Lernziele, Lernzuwachs und den roten Faden. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit ca. 130 editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen.