English G 21 - Ausgabe A - Band 5: 9. Schuljahr - 6-jährige Sekundarstufe I

Zur Konzeption
Vorwissen: English G 21
baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.
Kompetenzen:
Neben den kommunikativen Fertigkeiten schult English G 21
die Methodenkompetenz. Die Lern- und Arbeitstechniken (study skills)
werden integrativ trainiert und den Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht.
Differenzierung:
Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.
Die Units
Lead-in:
Eine bildreich gestaltete Doppelseite knüpft an das Vorwissen der Schüler/innen an und führt mit einer Reihe von Aufgabenstellungen in
das Thema der Unit ein.
A-Section:
Über motivierende Geschichten und Texte rund um Kinder und Jugendliche aus GB, den USA sowie anderen englischsprachigen Ländern vermittelt English G 21
Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles:
Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen.
Inhaltsbezogene tasks
stärken die Textkompetenz der Lernenden.
Background Files
liefern landeskundliche Hintergrundinformationen (ab Band 2).
Practice:
Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem Lead-in
und der A-Section
zeigen, ab wann sie frühestens eingesetzt werden können.
Text:
Spannende längere Storys und eine Vielfalt von Textsorten motivieren zum Lesen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Eigenproduktion an.
Text File (ab Band 3):
Weitere fiktionale und nichtfiktionale Texte im Anhang bieten vertiefenden Lesestoff.
Topics (Bände 1 und 2):
Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic-
Themen an die vorausgehende Unit an.
Der Nachschlageteil
Skills File:
Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. Themen aus vorhergehenden Bänden werden wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.
Grammar File:
Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.
Vocabulary:
Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. Remember-boxes
greifen das lexikalische Vorwissen auf.
Dictionary:
Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf. Die Bände 1-4 enthalten ein kumuliertes deutsch-englisches Wörterverzeichnis für die eigenständige Textproduktion.
Neue Begleitmaterialien
Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende neue Angebote:
Lehrerfassung des Schülerbuchs
Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)
Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids
DVD Out and About
bzw. What's in? What's on? What's up?
CD-ROM im Workbook (e-Workbook)
mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause.
Neu in Band 5 (für die 6-jährige Sekundarstufe I):
Dem Lead-in
jeder Unit folgen drei bis vier Parts
mit Text- und Practice
-Teilen, die linear bearbeitet werden können.
Der Speaking Course
trainiert das dialogische und monologische Sprechen.
Aufgaben zum Hör-/Sehverstehen: Viewing
kombiniert Ausschnitte aus authentischen Spiel- und Dokumentarfilmen mit motivierenden Aufgaben.
Das systematische Methodentraining, die bilingualen Module sowie die Testvorbereitung ( Getting ready for a test
) schl