Biologie interaktiv, Ausgabe Realschule Nordrhein-Westfalen, Neubearbeitung Schülerbuch m. DVD-ROM

Biologie interaktiv, Ausgabe Realschule Nordrhein-Westfalen, Neubearbeitung Schülerbuch m. DVD-ROM
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Artikel-Nr:
9783060146239
Veröffentl:
2012
Seiten:
288
Autor:
Ulrike Spörhase
Gewicht:
732 g
Format:
267x214x40 mm
Serientitel:
Biologie interaktiv, Ausgabe Realschule Nordrhein-Westfalen, Neubearbeitung, 1
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:


Informationen zum Titel:




Strukturiert und lebensnah


  • Einstiege verankern die Themen in der Erfahrungswelt der Jugendlichen.


  • Vielfältige Arbeitsaufträge unterstützen den Kompetenzerwerb.


  • Methodenseiten üben naturwissenschaftliche Arbeitsweisen.


  • Differenzierte Aufgaben vertiefen und trainieren die Selbsteinschätzung.








Informationen zur Reihenausgabe:




Biologie interaktiv
setzt die Intentionen standardbasierter Lehrpläne konsequent um. Das Lehrwerk ist problem- und handlungsorientiert angelegt, stellt immer wieder Bezüge zur Lebenswelt der Schüler/-innen her und enthält zahlreiche Vorschläge für Schüleraktivitäten. So regt es die Lernenden dazu an, sich experimentierend und beobachtend mit Naturphänomenen auseinanderzusetzen. Biologische Basiskonzepte werden gemäß den Bildungsstandards aufgegriffen und miteinander verknüpft.






Strukturiert und lebensnah


  • Einstiege verankern die Themen in der Erfahrungswelt der Jugendlichen.


  • Vielfältige Arbeitsaufträge unterstützen den Kompetenzerwerb.


  • Methodenseiten üben naturwissenschaftliche Arbeitsweisen.


  • Differenzierte Aufgaben vertiefen und trainieren die Selbsteinschätzung.






Handreichungen für den Unterricht
bieten Lösungen zu den Schulbuchaufgaben sowie Kopiervorlagen mit Lösungen.

Informationen zur Reihenausgabe:

Passgenau zu den aktuellen Lehrplänen
Biologie interaktiv
ist Teil einer Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht an mittleren Schulformen. Es setzt die Intentionen standardbasierter Lehrpläne konsequent um.

Zur Konzeption

Das Lehrwerk ist problem- und handlungsorientiert angelegt, stellt immer wieder Bezüge zur Lebenswelt der Schüler/innen her und enthält zahlreiche Vorschläge für Schüleraktivitäten. So regt es die Lernenden dazu an, sich experimentierend und beobachtend mit Naturphänomenen auseinanderzusetzen. Biologische Basiskonzepte werden gemäß den Bildungsstandards aufgegriffen und miteinander verknüpft.

Strukturiert und lebensnah

Einstiege verankern die Themen in der Erfahrungswelt der Jugendlichen.
Vielfältige Arbeitsaufträge unterstützen den Kompetenzerwerb.
Methodenseiten üben naturwissenschaftliche Arbeitsweisen.
Differenzierte Aufgaben vertiefen und trainieren die Selbsteinschätzung.

Handreichungen für den Unterricht
bieten Lösungen zu den Schulbuchaufgaben sowie Kopiervorlagen mit Lösungen.

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