Espace enfant Tome I

Grand humaniste et père de cinq enfants, Bernard Séguin Poirier crée le Projet Espace Enfant en2007 afin d’offrir une expérience artistique aux jeunes et construire des oeuvres imposantes quitraverseront le temps et marqueront l’espace collectif. Il poursuit un double objectif : jumeler adulteset enfants dans l’aventure de la créativité et construire des oeuvres grandioses qui défieront le temps etmarqueront notre espace collectif. Il veut aller à la rencontre des enfants. Leur révéler leur coeur, leurspensées et leur créativité. Rien de moins. Cet ambitieux projet s’ajoute au long parcours de créationavec les enfants dans l’oeuvre de Séguin Poirier.L’artiste propose donc à différentes institutions des Ateliers Créations pour apprivoiser l’art. Fidèle à sesconvictions, cet artiste de réputation internationale, propose une accessible démocratisation de l’artpar une mise en situation favorisant la rencontre adulte-enfant et le rayonnement des organismes. Parcette approche, ces entreprises nourrissent la créativité des jeunes d’aujourd’hui, les adultes de demain.Depuis ses débuts, le projet a connu un succès fulgurant entraînant dans son sillon plus de 30 000enfants du Québec. Pour Bernard Séguin Poirier, il s’agit là d’une éloquente réponse aux différentsbesoins des enfants qui savourent ces rencontres artistiques, cette part de rêve saupoudrée de leurspetites passoires de couleurs…Comment partager une telle aventure ? En racontant cette touchante histoire d’art et d’enfants, devaleurs sociales et de réflexions éducatives portée par l’éducatrice, gestionnaire et auteure CarmenPoirier qui, au terme d’une carrière de trente-cinq années dans des écoles québécoises, décide de révélerce grand projet « éducartistique » en trempant la plume dans l’encre de sa passion pour l’Éducation.Quand l’Art rencontre l’Éducation, les projets créent l’infini de tous les possibles…Un tome 2 paraîtra en 2014.

Grand humaniste et père de cinq enfants, Bernard Séguin Poirier crée le Projet Espace Enfant en2007 afin d’offrir une expérience artistique aux jeunes et construire des oeuvres imposantes quitraverseront le temps et marqueront l’espace collectif. Il poursuit un double objectif : jumeler adulteset enfants dans l’aventure de la créativité et construire des oeuvres grandioses qui défieront le temps etmarqueront notre espace collectif. Il veut aller à la rencontre des enfants. Leur révéler leur coeur, leurspensées et leur créativité. Rien de moins. Cet ambitieux projet s’ajoute au long parcours de créationavec les enfants dans l’oeuvre de Séguin Poirier.L’artiste propose donc à différentes institutions des Ateliers Créations pour apprivoiser l’art. Fidèle à sesconvictions, cet artiste de réputation internationale, propose une accessible démocratisation de l’artpar une mise en situation favorisant la rencontre adulte-enfant et le rayonnement des organismes. Parcette approche, ces entreprises nourrissent la créativité des jeunes d’aujourd’hui, les adultes de demain.Depuis ses débuts, le projet a connu un succès fulgurant entraînant dans son sillon plus de 30 000enfants du Québec. Pour Bernard Séguin Poirier, il s’agit là d’une éloquente réponse aux différentsbesoins des enfants qui savourent ces rencontres artistiques, cette part de rêve saupoudrée de leurspetites passoires de couleurs…Comment partager une telle aventure ? En racontant cette touchante histoire d’art et d’enfants, devaleurs sociales et de réflexions éducatives portée par l’éducatrice, gestionnaire et auteure CarmenPoirier qui, au terme d’une carrière de trente-cinq années dans des écoles québécoises, décide de révélerce grand projet « éducartistique » en trempant la plume dans l’encre de sa passion pour l’Éducation.Quand l’Art rencontre l’Éducation, les projets créent l’infini de tous les possibles…Un tome 2 paraîtra en 2014.