Les savoirs du Web

Cet ouvrage s'appuie sur de nombreux exemples, entretiens et illustrations permettant d'ancrer l'analyse dans la realite du Web d'aujourd'hui. Il offre une vision d'ensemble en articulant differents registres : sociaux, economiques, technologiques, etc. L'economie numerique, portee par l'avenement du Web, est souvent qualifiee d'economie de la connaissance. Il n'est pourtant pas toujours simple de specifier ce que signifie concretement une economie qui ne se resume pas aux seuls effets d'un echange generalise d'informations.Le terme de A connaissance A evoque, au contraire, de maniere dynamique, la maniere dont les individus s'approprient les informations pour changer leur maniere de voir, d'agir et de savoir. Ce sont donc bien les enjeux du savoir qu'interrogent tres directement les developpements actuels de l'Internet. Ils se manifestent dans la maniere de construire ensemble de nouvelles bases de references, dans les nouvelles formes d'exploration de masses innombrables d'informations et de donnees (par le web semantique, par exemple) ou dans la capacite de mobiliser l'intelligence collective de la foule (ce qu'on appelle le crowd sourcing) au service de projets specifiques. Ils s'expriment aussi dans l'evolution des manieres habituelles de travailler de la presse et des medias, dans l'operationnalisation commerciale des connaissances que generent la collecte et le traitement de donnees individuelles. Celles-ci sont, en effet, toujours plus nombreuses et faciles a capter grace a la geolocalisation ou la tracabilite des reseaux sociaux et dans les formes inedites de mobilisation collective (buzz) que permettent les reseaux sociaux a partir de la circulation d'informations.En donnant acces a chacun, en permanence, a des sources de savoirs illimites, le Web redefinit les formes seculaires d'apprentissage et d'echanges et fournit des outils technologiques rompant radicalement avec les anciens supports de la connaissance. Internet nous interpelle car il appelle a une reorganisation de la memorisation et la mobilisation des savoirs autour des ressources du referencement. Ce sont donc bien les enjeux du savoir personnel autant que collectif qui se trouvent poses.

Cet ouvrage s'appuie sur de nombreux exemples, entretiens et illustrations permettant d'ancrer l'analyse dans la realite du Web d'aujourd'hui. Il offre une vision d'ensemble en articulant differents registres : sociaux, economiques, technologiques, etc. L'economie numerique, portee par l'avenement du Web, est souvent qualifiee d'economie de la connaissance. Il n'est pourtant pas toujours simple de specifier ce que signifie concretement une economie qui ne se resume pas aux seuls effets d'un echange generalise d'informations.Le terme de A connaissance A evoque, au contraire, de maniere dynamique, la maniere dont les individus s'approprient les informations pour changer leur maniere de voir, d'agir et de savoir. Ce sont donc bien les enjeux du savoir qu'interrogent tres directement les developpements actuels de l'Internet. Ils se manifestent dans la maniere de construire ensemble de nouvelles bases de references, dans les nouvelles formes d'exploration de masses innombrables d'informations et de donnees (par le web semantique, par exemple) ou dans la capacite de mobiliser l'intelligence collective de la foule (ce qu'on appelle le crowd sourcing) au service de projets specifiques. Ils s'expriment aussi dans l'evolution des manieres habituelles de travailler de la presse et des medias, dans l'operationnalisation commerciale des connaissances que generent la collecte et le traitement de donnees individuelles. Celles-ci sont, en effet, toujours plus nombreuses et faciles a capter grace a la geolocalisation ou la tracabilite des reseaux sociaux et dans les formes inedites de mobilisation collective (buzz) que permettent les reseaux sociaux a partir de la circulation d'informations.En donnant acces a chacun, en permanence, a des sources de savoirs illimites, le Web redefinit les formes seculaires d'apprentissage et d'echanges et fournit des outils technologiques rompant radicalement avec les anciens supports de la connaissance. Internet nous interpelle car il appelle a une reorganisation de la memorisation et la mobilisation des savoirs autour des ressources du referencement. Ce sont donc bien les enjeux du savoir personnel autant que collectif qui se trouvent poses.