Beschreibung:
Les pratiques critiques de la classe d'histoire peuvent-elles aider les eleves a devenir des citoyens conscients et critiques ? Qu'est-ce que la pensee critique en Histoire ? En quoi est-elle liee a l'esprit critique, a la methode critique et a la lecture en histoire ? Comment s'apprend-elle ? Comment se manifeste-t-elle ? Permet-elle de mieux comprendre le monde et d'agir plus lucidement ? En quoi est-elle liee a l'ecole, a l'enseignement scolaire obligatoire de l'histoire et a l'education a la citoyennete que cet enseignement de l'histoire pretendrait donner ? Les auteurs abordent cette question sous differents angles, y compris les usages populaires de l'histoire comme le cinema et les jeux videos.
Les pratiques critiques de la classe d'histoire peuvent-elles aider les eleves a devenir des citoyens conscients et critiques ? Qu'est-ce que la pensee critique en Histoire ? En quoi est-elle liee a l'esprit critique, a la methode critique et a la lecture en histoire ? Comment s'apprend-elle ? Comment se manifeste-t-elle ? Permet-elle de mieux comprendre le monde et d'agir plus lucidement ? En quoi est-elle liee a l'ecole, a l'enseignement scolaire obligatoire de l'histoire et a l'education a la citoyennete que cet enseignement de l'histoire pretendrait donner ? Les auteurs abordent cette question sous differents angles, y compris les usages populaires de l'histoire comme le cinema et les jeux videos.