Pädagogische Qualität, m. 1 Beilage

Ben Sabeur, NadineNadine Backer, Erzieherin, Kindheitspädagogin (BA), Studium Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik (B.A.), Lehrkraft an der Fachhochschule Kiel für Erziehung und Bildung im Kindesalter sowie wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PQD (Pädagogische Qualität in schleswig-holsteinischen Kindertageseinrichtungen im Dialog entwickeln.Bienia, OliverOliver Bienia, Diplom-Psychologe, Bildungsreferent, klinischer Psychologe; Mitarbeit im Projekt PQD (Pädagogische Qualität in schleswig-holsteinischen Kindertageseinrichtungen im Dialog entwickeln). Seine Arbeitsschwerpunkte: Kinderschutz und Qualitätsentwicklung in Kitas, Fachkraft-Kind-Interaktion, Beratung, Supervision und Coaching.Kägi, SylviaProf. Dr. Sylvia Kägi, Professorin für Erziehung und Bildung im Kindesalter an der Fachhochschule Kiel.Knauer, RaingardProf. Dr. Raingard Knauer, Diplom-Sozialpädagogin, Diplompädagogin, Professorin an der Fachhochschule Kiel, Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit, zuständig für den Bereich Erziehung und Bildung im Kindesalter. Zusammen mit Rüdiger Hansen hat sie die Bildungsleitlinien für Kindertageseinrichtungen in Schleswig-Holstein geschrieben und das Konzept "Die Kinderstube der Demokratie" entwickelt.

Was macht eigentlich eine gute Kita aus? Die Autor*innen zeigen in diesem Themenkartenset für Teamarbeit, Supervision und Fortbildung, dass Qualität aus dem Zusammenspiel von organisatorischen Rahmenbedingungen, fachlichen Kompetenzen, der Haltung der pädagogischen Fachkräfte und ihrer Interaktion mit den Kindern resultiert. Das Set enthält 30 kraftvolle Bildimpulse, anregende Leitfragen und Statements zu den Themen: wertschätzende Fachkraft-Kind-Interaktion, Lebensweltorientierung und Partizipation als Grundlage didaktischen Handelns, lebensweltorientierte didaktische Planung und ihre Umsetzung in pädagogisches Handeln sowie die Kita als lernende Organisation.

30 Bildkarten zum Thema "Pädagogische Qualität": zur Weiterentwicklung von Kita- und Grundschulteams, zur Supervision oder als Arbeitsmittel in Fortbildungsseminaren.

Fotokarten: beliebte und bewährte Methode in der GruppenarbeitEinfach ins Gespräch kommen und zentrale Aspekte bündeln30 stabile DIN-A4-Bildkarten in praktischer und attraktiver Mappe