Beschreibung:
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1,7, Universität Bielefeld, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Spätestens seit der Veröffentlichung der Pisa-Studie, welcher die deutsche Schulbildung im internationalen Vergleich deklassiert hat, ist eine öffentliche Debatte um das Thema „Bildung in Deutschland“ entbrannt. Neben dem großen Problem der Politikverdrossenheit der deutschen Jugendlichen ist somit eine weitere Unannehmlichkeit entstanden. Vor allem Akademiker stellen sich der Herausforderung, die Bildungsdefizite zu korrigieren. Für einige liegt die Ursache der Bildungsmisere in dem dreigliedrigen Schulsystem begründet und für andere sind es die angewandte Techniken und Methoden.