Leitfaden Sprache Sprechen Stimme Schlucken

Prof. Dr. Julia Siegmüller: Vizepräsidentin für akademische Angelegenheiten und Professorin für Therapieforschung und Therapiemethodik an der Europäischen Fachhochschule (EUFH) in Rostock.

Schwerpunkte in Lehre, Forschung, Vortrags- und Fortbildungsveranstaltungen: Verlauf, Diagnostik und Therapie von Spezifischen Sprachentwicklungsstörungen; Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Evidenzbasierung von Sprachtherapiemaßnahmen; Sprachliche Entwicklungswege von Kindern mit genetischen Syndromen; Sprachförderung im Alltag und in der Kita.

Henrik Bartels: Seit 2009 Leiter des berufsbegleitenden B.Sc.-Studiengangs an der EUFH Rostock.

Ausbildung zum Logopäden in Kassel 1991. Bachelorstudium Logopädie mit Abschluss Bachelor of Science in Emden 2004-2006. Lehrlogopäde, Supervisor und Sprachtherapeut an der staatlich anerkannten Schule für Logopädie in Berlin-Mitte, 1992-1997. Ab 1997 Dozent, Supervisor und Sprachtherapeut am Institut für Linguistik, Allg. Sprachwissenschaft im Studiengang Patholinguistik an der Universität Potsdam.

Ein Blick in den Leitfaden Sprache Sprechen Stinmme Schlucken genügt, um auf die gefragten Informationen aus allen beteiligten Disziplinen - von Linguistik und Logopädie über Medizin bis zur Psychologie - schnell zuzugreifen.Das gibt die nötige Sicherheit in der Ausbildung und im Praxisalltag.- Verzahnung von Symptomatik, Diagnostik und Therapie aller relevanten Störungsbilder- Hinweise auf diagnostische und therapeutische Standards- Seltene Störungsbilder und SyndromeNeu in der 5. Auflage:- Neue Kapitel zur ICF sowie zur Ethik in der Sprachtherapie- Leitlinien und Evidenzbasierung für viele KapitelDer Käufer des Buches hat zeitlich begrenzten kostenfreien Zugang* zur Online-Version des Titels auf "Elsevier-Medizinwelten".Die Vorteile auf einen Blick:- Optimal für unterwegs oder zum schnellen Nachschlagen- Mit Suchfunktion zum schnellen Finden der richtigen Textstellen- Mit zahlreichen zeitsparenden Features und Zusatzinhalten*Angebot freibleibend

1. Anatomie und Physiologie

2. Ungestörter Spracherwerb - ein Überblick

3. Sprachentwicklungsstörungen (SES)

4. Orofaziale Dysfunktionen

5. Aussprachestörungen

6. Störungen des Schriftspracherwerbs bei Kindern

7. Eingebettete Sprachentwicklungsstörungen

8. Erworbene Sprachstörungen bei Erwachsenen

9. Erworbene Sprachstörungen bei Kindern

10. Neurogene Sprechstörungen

11. Neurodegenerative Erkrankungen

12. Dysphagie

13. Stimmstörungen

14. Laryngektomie

15. Störungen des Redeflusses

16. Clinical Reasoning

17. Klassifikationssysteme

18. Ethik in Praxis und Forschung